植物的生殖 教学课件30 人教版.pptVIP

《植物的生殖》复习课例 赣南师大附中 吴玉媛 《植物的生殖》在初中教材中的地位 《植物的生殖》在中考中的地位 植物生殖的分类 植物的无性生殖 植物的有性生殖 一、《植物的生殖》在教材中的地位 生命要延续和发展 生殖和发育 遗传与变异现象 环境变化 相互作用 生物进化 必须经过 蕴含了 促进了 植物的生 殖再现了 生物这些 生理过程 二、《植物的生殖》在中考中的地位 2016 年江西生物中考题 《植物的生殖》在中考中也具有不可忽略的地位。 5 、豌豆果实示意图如右图所示，那么该豌豆子房内的 胚珠数量至少有（ ） A ． 1 枚 B ． 2 枚 C ． 5 枚 D ． 10 枚 8 、香蕉果肉中间的黑点是已经退化的种子，由此推断 香蕉的繁殖方式是（ ） A ．有性生殖 B ．孢子生殖 C ．分裂生殖 D ．无性生殖 三、植物的生殖类型 植物的生殖： 根椐是否经过两性生殖细胞结合形成受 精卵，再由受精卵发育新个体这个生理过程 无性生殖 有性生殖 精子 受精卵 卵细胞 胚 新个体 四、植物的有性生殖 花药 子房 花粉 精子 卵细胞 珠被 四、植物的有性生殖 １、桃花主要结构 花最主要的结构是什么？为什么？ 雄蕊 雌蕊 胚珠 子房壁 2 、桃的生殖过程 （ 1 ）开花 （ 1 ）请你说一说： 桃的繁殖经历了 哪些生理过程？ （ 2 ）引导学生一起总结桃的生殖过程 （ 2 ）传粉 自花传粉 异花传粉 为什么要传粉？ （ 3 ）受精 精子 受精卵 卵细胞 子房壁 果皮 子房 果实 胚珠 种子 （ 4 ）果实和种子的形成 （ 4 ）果实和种子的形成 受精卵 胚 新 植 株 3 、归纳总结有性生殖的概念 （以示意图的形式表示有性生殖的过程） 精子 受精卵 卵细胞 胚 新个体 像桃这样由两性生殖细胞 精子与卵细胞 结合形成 受 精卵 ，再由 受精卵 发育成新个体的生殖方式是有性生殖。 延伸一 植物有性生殖过程中的遗传与变异 子代 1 子代 2 × 高茎 高茎 Dd Dd 生殖细胞 D d D d DD Dd dd Dd 植物在生殖过程 中蕴含着生物的 遗传与变异 高茎 高茎 高茎 矮茎 Dd Dd Dd dd dd 可遗传变异 不可遗传变异 Dd 子代 1 子代 2 子代 3 子代 1 子代 2 Dd 子代 3 高茎 高茎 高茎 矮茎 矮茎 矮茎 高茎 4 、课堂小练 （１ ) 如下图为果实的形成过程 , 图中①和④分别为 ( ) ① ― ― → 包括 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 子房壁 ― ― → ③ ② ― ― → ④ ― ― → 组成 果实 A. 受精卵、胚 B ．胚珠、果实 C ．子房、果 D ．子房、种子 胚珠 子房 果皮 种子 D 五、无性生殖 1 、无性生殖概念 （ 1 ）学生看图并讨论以下问题 马 铃 薯 的 繁 殖 a 、以上植物用什么器官来繁殖后代？ b 、这些植物生殖方式有什么共同特点？ 甘 蔗 的 繁 殖 （２）根据第一个问题归纳无性生殖的类型 （３）根据第二个问题总结有性生殖概念 如以上植物不经过两性生殖细胞的结合，由 直 接产生新个体的生殖方式。 母体 用根繁殖 用茎繁殖 用叶繁殖 营 养 生 殖 延伸二 孢子生殖 孢子囊 ( 含有孢子 ) 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 2 、无性生殖的应用 植物的无性生殖应用 扦插 嫁接 植物的组织培养 2 、无性生殖的应用 （ １）嫁接 a 、学生阅读 P5-6 相关内容，并结合下图思考以下问题 嫁接由哪两部分组成？ 嫁接的方法有哪两种？ 嫁接成功的关键点是什么？ 形成层 什么是嫁接？ 嫁接 : 是指把一个植物体 接在另一个 上， 使结合在一