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提炼先进典型事迹材料主题的方法 内容摘要：针对单位建设的现实需要提炼主题，侧重典型人物 的精神境界提炼主题是提炼和确定能够反映时代特征的主题的两种 基本方法。 关键词：先进典型 主题 提炼 方法 从这段描述中我们可以归纳出提炼主题的两种方法： 一.针对单位建设的现实需要提炼主题 典型指导是一门领导科学，要使典型和典型材料有现实指导意 义，就要抓准问题，能否抓住和抓准问题，通过培树典型解决问题， 这就成为确定主题的关键。 根据形势、任务的需要提炼主题 典型的一个突出特点是既来自群众，又是时代的产物，即反映 时代的需要。有的典型就是为了促进各项事业的发展和进步而树立 和宣扬的，这就要求典型材料能够反映时代特色，适应形势和任务 的需要。因此，提炼主题时不仅要从掌握的材料出发，还要胸怀全 局，把握时代脉搏，把掌握的材料放在时代的大背景下分析、认识， 从中提炼出准确、深刻的主题。比如，一个单位军事训练成绩突出， 其原因，可能是军事训练的位置摆得正，也可能是组织领导比较有 力，还可能是真打实备的思想树得牢，战斗精神教育搞得好。在全 军上下强调搞好战斗精神培育的大背景下，从第三个侧面去提炼主 题无疑效果会更好一些。 当然，着眼形势、任务需要提炼主题，是在有事实材料的基础 上进行的，不能为了追形势、赶时髦而有意夸大事实，胡编乱造， 人为地制造典型。典型必须与现实同频共振，济南军区在研究徐洪 刚的宣传主题时，就抓住了当时社会治安状况恶化，人民群众呼唤 正义回归的大形势，因而使这个典型的宣传有了更加广泛深刻的社 会意义，结果一炮打响，在社会上引起强烈共鸣。 根据解决实际问题的需要提炼主题 军队是一个执行政治任务的武装集团，广大官兵具有高度的政 治觉悟和良好的思想品德，特别是当代青年官兵有强烈的上进心和 使命感，积极为军队和国家建设做贡献，好人好事层出不穷，先进 事迹随时可见，但不能把凡做过好事的都树为典型。抓典型的目的 在于推动部队的发展、促进单位的建设，在于教育人、培养人，产 生辐射力，使先进经验变成普遍做法，可以达到 “点亮一盏灯照亮一 大片，抓好一个点牵动一个面，树立一个人带动一群人 ”的效果。要 达到这样的效果，提炼主题时还要从单位实际出发，认真研究单位 建设的热点难点问题和官兵中普遍存在的现实思想问题，挖掘出典 型最有意义的亮点，把典型事迹与现实需要结合起来，寻找二者的 最佳结合点，努力增强典型材料的针对性，使典型为推动本单位的 全面建设发挥指导作用。 二.侧重典型人物的精神境界提炼主题 典型宣传要紧扣时代脉搏，紧跟形势潮流，从现实生活中敏锐 地发现那些走在时代前列，能够集中体现时代需要和正确导向的人 物，把他们作为宣传的对象，主导民族精神，弘扬时代的主旋律。 凡是部队党委决定作为重大典型宣传的典型人物，一般都有突出的 成绩、过硬的事迹和大量感人的事例。但宣扬典型不单纯是表扬好 人好事，典型报道也不单纯是罗列感人事例，而是探寻典型人物的 精神世界，要跳出具体事迹素材，从思想内涵上加以提炼和升华， 提炼典型人物精神境界是确定主题的重中之重。 鲁迅逝世时，郁达夫在《怀鲁迅》中写下这样一段话：没有伟 大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；虽有了伟大人 物，而不知拥护、爱戴、崇拜的国家，是没有希望的奴隶之邦。 美国前总统肯尼迪曾说过这样一段话： “评论一个国家的品格， 不仅要看它培养了什幺样的人民，还要看它的人民选择对什幺样的 人致敬，对什幺样的人追怀。 ” 这两段话是说一个民族、一个国家的生存发展要有精神上的遵 循。一个民族，一个国家，如果没有振奋的精神和高尚的品格，不 可能自立于世界民族之林。我们培树典型其实就是为人们寻找一种 精神图腾，典型是传递这种正能量的一种载体，所以说，我们写典 型事迹材料，至关重要的就是提炼人物精神境界。写先进事迹的目 的在于表现人物的先进思想，不仅要写做了什幺，还要写为什幺这 样做，要写出支配人物行为的思想。要防止 “见事不见人，见人不见 精神 ”的倾向。 1.要提炼出崇高的时代追求。时代造就英模，英模引领时代，英 模的时代精神就是英模的本质特征。只有把典型放在时代的大背景 下来观照，按照时代的特点和要求来确定主题，才能充分展示典型 的先进性，才能让人们明白向典型学什幺，怎幺学。发现、概括、 提炼和宣传典型的时代追求，往往是典型事迹材料写作的首要任务。 夏明翰烈士的 “砍头不要紧，只要主义真 ”，道出了革命战争时期一 代人的追求，夏明翰这个典型就成了一个时代的旗帜。 “牺牲我一个， 幸福十亿人 ”，上个世纪 80 年代战斗在 “老山 ”前线的将士叫响的这 一口号，揭示了新一代军人的追求， “老山 ”英雄群体成为新时期最 可爱的人。 社会的进步依靠主流的带动，社会的主流主要表现在人的思想 取向和精神状态，胡