备课听课制度.docxVIP

李河中心学校学前班备课听课制度 一、 教师必须认真学习《学前班工作规程》和《学前 班教育纲要》,以《规程》和《纲要》为依据，研究制 订好各类教育教学计划 二、 认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指 导运用于备课。 三、 深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发 展水平备好课，突出重点，突破难点。 四、按时按质制订好系列计划，女口：学期计划、月 计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划 等，每周 写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准 时将下周计划和笔记交园领导审阅。 五、 备课时间除做案头工作外， 还必须制作教育活动 所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。 六、 坚持集体备课与个人备课相结合。 主班教师每天 下午准时来备课室备课，配班教师每日上午准时来备课 室备课，不得迟到。 七、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。 需要外出时需向园领导请假， 经同意后，方可外出。八、 鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、 富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以 奖励。 九、组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组 织相互听课不少于 20次，并认真做好记录和评议工作。 十、园长每学期必须有针对性地下班听课 30次以上，做 好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提 出建议和希望。 李河中心学校 学前班教研制度 一、 成立教研组，订立科