五年级下册数学课总复习：图形与几何（平面图形的认识）沪教版.pptVIP

圆 圆是由曲线围成的图形。 圆心 （O）：确定圆的位置 半径 （r）：决定圆的大小 直径 （d） d ＝ 2 r （在同一个圆里）， . r O d 半径 直径 长度相等。 有无数条 填空 8cm 8cm 3.5cm 你若是体育老师，会采用哪种场地，为什么？ 为什么下水管道口的盖板通常都是圆形的？ 生活中，人们经常应用图形的特性。 如： 我们学校前门的铁门的开与关是就利用到了 平行四边形的（ ）特性；自行车车架 利用了三角形的（ ）特点。 Ａ、易变形　 Ｂ、不易变形　 C、平衡性 Ａ B · 点动成线 线动成面 · 面动成体 平面图形 四个角都是直角 四边相等 只有一组对边平行 两组对边分别平行 四边形 圆 从“边的长度” 方面来认识 按角分 三个角都是锐角 一个角是直角 一个角是钝角 两条边相等 三条边都不相等 三角形 三条边相等 （1）等边三角形是（ ） Ａ、锐角三角形 Ｂ、直角三角形 Ｃ、钝角三角形 （2）两组对边分别平行的四边形有（ ) Ａ、正方形　 Ｂ、长方形　 Ｃ、梯形 　Ｄ、平行四边形 Ａ Ａ、Ｂ、Ｄ 美丽的图案 多 边 形 … 正n边形 内 角 和 … 180° 360° 540° 720° 180°× (n-2) 　　如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 是 是 是 是 是 是 一个三角形的在三条边都是整厘米数，如果其中两条边的长分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长可能是几厘米？ （把符合条件的全部列举出来。） 你发现什么？ 思考题 下图是一个长方形框架，上面有4枚钉子。在钉子间拉上6条线后，框架内共有多少个三角形？你知道它们各是什么三角形吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 单个三角形 两个三角形组合成三角形 总数 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 8个 4个 12个 4个 4个 4个 为什么下水管道口的盖板通常都是圆形的？ * * * * * * * * * * * * 点 线 面 体 我们学过哪些平面图形？ 试着把这些图形分类？ 由线段围成的图形 由曲线围成的图形 （多边形） 三角形 四边形 五边形 …… 多边形（根据边的数量来分） 小组复习 1、在小组里说说每个图形各部分的名称，以 及它们的特征。 2、在三角形、平行四边形和梯形里作一条高，给底和高标上字母，并在小组里说说什么是这些图形的高，怎么画这些图形的高。 3、在圆中画出圆心、半径和直径，标上字母，并说说什么是圆心、半径和直径。 三角形 三角形是由三条线段围成的图形。 顶点 顶点 顶点 边 边 边 1、结合图说一说，三角形是怎样分类的， 它们各有什么特征。 按“角”分 三个角都是锐角 一个角是直角 一个角是钝角 三角形 三角形从“角”的方面来看。 A、按“角”分类 B、三角形内角和是180° 在一个三角形中，最多有几个直角？最多有几个钝角？为什么？ 一个三角形只露出一个锐角，你能推断出是（ ）三角形吗？ 一个三角形只露出一个最大的角，你能推断出是（ ）三角形吗？ 把三角形，按“角”分类。 2、结合右图想一想，还可以从什么方面来认识三角形？ 正三角形 从“边”的方面来认识。 从“边”的长度来看 按“角”分类 三个角都是锐角 一个角是直角 一个角是钝角 两条边相等 三条边都不相等 三角形 三条边相等 等边三角形也是等腰三角形吗？ 从“边”的长度看 按“角”分类 三个角都是锐角 一个角是直角 一个角是钝角 两条边相等 三条边都不相等 三角形 三条边相等 A、 从“边”的方面来认识。 B、一个三角形中，任意两边之和大于第三边。 A、 从“边”的方面来认识。 B、一个三角形中，任意两边之和大于第三边。 　　有一个三角形，三个内角的度数比是２：１：１， 这个三角形是（ ）三角形； 从边的角度来说，它是一个（ ）三角形。 直角 等腰 90° 45° 45° 三角形 三角形高 a h 顶点到对边的距离。 三角形高的画法 四边形 四边形是由四条线段围成的图形。 四个角都是直角 四边相等 只有一组对边平行 两组对边分别平行 四边形 没有对边平行 两条腰相等 出现直角 平行四边形 长方形 正方形 你能用图表示出平行四边形、长方形、正方形之间的关系吗