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感恩教育活动策划方案 【篇一：感恩教育主题活动方案】 感恩教育主题活动方案 一、指导思想： 诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也 是现代社会文明的基石和标志，更是建设 “和谐校园 ”、 “文明校园 ” 的需要。为进一步深化社会主义荣辱观教育，增强广大中小学生的 诚信意识，树立求真务实、言行一致的诚信形象，倡导校园诚信文 明。根据上级通知精神，结合学校实际，决定在我班开展 “感恩 ”诚 信教育活动。贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校德育工作的总体要 求，遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则，通过让学生关注、 反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感， 进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。 二、目标任务： 1、 让学生学会 “知恩 ”，使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、 朋友、学校和社会的恩惠。 、 让学生学会 “报恩 ”，懂得对生活和他人心存感激。 、 让学生学会 “施恩 ”，尽自己所能帮助别人 三、主要内容 （一）以 “家庭教育投入调查 ”为起点，让学生充分了解在成长的过 程中家庭、社会所付出的代价，从而唤起学生对学习、对前途、对 人生的理性思考。 （二）以情感调动为切入点，开展培养感激父母的亲情、感激社 会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。 （三）以培养学习责任感为落脚点，让感恩之情落实在学生努力学 习、报答父母、报效社会的具体行动上。 四、方法和途径 “学会感恩 ”教育，要立足学生实际，结合学校德育工作的具体情况， 长期、持久地开展下去，要将日常的教育渗透与有计划的专题教育 结合起来，其基本的方法和途径有： （一）专题主题班会 （二）师生、父母恳谈会 （三）开展孝敬父母的活动 （四）日常的教育渗透 （五）开展“感恩教育”讲故事活动 （六）总结评比 五、实施步骤 从 2011 年 9 月份起，我班将开展“学会感恩”教育作为责任感教育 的重点内容，活动的基本步骤如下： （一） 9月份：召开“感恩教育”主题教育班会，向全体学生发出倡 议学会感恩。 （二） 10 月份：开展三个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师 教育我，感谢他人帮助我。 1、感谢同学帮助我：同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕 相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢 同学，学会表达对同学的感谢之情。 （1）、开展“我为同学做一件好事”活动。 （2）、开展“今天我值日”活动 （3）、回忆对自己帮助较大、恩情较大的 1—2 个同学，然后把他 们对自己的帮助恩情通过一封信形式表达自己的感恩心情。 2、感谢父母养育我：如果感恩之心能从小养成，长大后就一定会知 恩图报，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基 础。而连自己的父母都不爱，将来又怎么可能去爱事业、爱国家、 爱别人？ （1）、开展主题为“算算亲情账，感知父母恩 ”的班会。将自己的生 活费、衣服钱、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。 （2）、布置爱心家庭作业。利用大休时间为家里做四件家务：打扫 卫生、叠被、洗碗、洗衣物 （3）、开展“孝心”活动《我为爸爸妈妈洗脚》 3、感谢老师教育我：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理， 老师是我们人生路上的领路人。 （1）、组织学生学习关于老师的歌曲。 （2）、征集感谢老师的格言。 （三） 11、12 月份：组织学生阅读优秀图书，唱十首优秀歌曲，讲 十个道德故事，为净化学生的心灵提供有效载体。 六、总结“学会感恩”活动，评出“感恩之星”。让有关获奖的同学谈 谈感受 篇二：大学生感恩主题教育活动方案】 “吴江腾龙雪铁龙 ”杯大学生感恩主题教育活动方案 现在的许多青少年缺少一颗感恩的心，面对别人的给予和帮助，甚 至连一声 “谢谢 ”也不会说。 远离家乡的莘莘学子们，当沉浸在无忧无虑的物质享乐的世界里时， 往往忘却了父辈的艰辛和将来要承担的反哺的责任和义务。 被寄予厚望的青年大学生在竞争激烈的社会环境和磨难重重的人生 道路上，总是情愿多为自己的畏难情绪和不求上进百般地寻找借口， 也不愿下决心珍惜眼前学习的大好时光。 即将踏上社会建设国家、 振兴民族的我们，在受到多元文化和错误思潮侵袭时，是否还能坚 定信仰、为自己的理想和既定目标毫不动摇地坚持奋斗？是否还能 以乐观拼搏、积极向上的顽强毅力和作风去改变生活？ 我们要倡导感恩教育，这是高校大学生思政教育和校园文化建设的 重要内容，高等教育有必要提醒、引导当今的青年大学生学会知恩 感恩，学会自立自强，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂 最深处的善良本性与公德之心，传承那一条中华民族优良传统美德 的精髓并发扬光大。 一、活动宗旨 活动旨在让感恩走进我们的生活，走进我们的校园，