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教研培训心得体会 篇一：教研员培训心得】 教研员培训心得 甘肃礼县教研室 —— 朱悲鸿 2013 年 11 月 16 日至 30 日我有幸参加了由上海华信公益基金会 “萤光支教 ”承办，甘肃省教科所组织，全省共 50 人的英语教研员团 队赴上海市培训与考查学习。在这半个月的培训学习中，我有幸聆 听了上海市多位教育专家的讲座，并且走进不同中小学校，深入课 堂研讨，此举使我感悟颇多，受益匪浅。他们的报告带给我的不仅 是知识上的收获，更是能力的提升。培训时间虽短，但给了我强烈 的感染与深深的理论引领，让我明确了教研员的角色定位，深刻地 领悟出一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过学习，我有了 以下几点体会： 一、 思想的转变 通过培训，使我对教研员这个角色有了进一步的认识。教研员不只 是听课、评课、检查常规教学工作这么简单，而应是老师的老师， 是专业的引领者，指导者的角色。在教学过程中和教师们一起研究， 探讨存在的具体问题，看到教师们看不到的，想到教师想不到的， 有着榜样作用。 二、 理论的提升 眼界和思想决定着他的能力和水平。尽管上海、甘肃在好多领域差 距很大，但作为一名教育工作者思考教育的现状及发展而肩负的责 任是一致的。上海教师把教育作为事业来干的拼搏精神，也应该是 我们甘肃教师必须具备的、追求的。 三、找准切入点，开展教研活动 有培训就有学习，有学习就会有收获，构建有效教研，才能提升教 学质量。我要结合自己的实际，从五个环节来进行教研活动： （一） 明确教研活动目标 （二） 找准教研活动的切入点 （三） 发现问题及时处理 （四） 精心设计教研活动内容，满足教师的实际需求 （五） 让教师带着问题，困惑来明明白白的回去。在每次的教研活 动后，要认真反思，教研员要用自己的智慧去完成每次的教研活动， 既要做一个与时俱进的教研员，更要做一个求真务实的教研员。 四、 只有不断学习才能提高自身的教研能力。 教研员是学校教研工作的引领者和指导者，是老师的老师，要想真 正成为老师的老师就要学无止境。只有在教学中不断学习，才能不 断地提升自己的教学理念和研究能力，这样教学研究才能深入，教 学质量才能保障，教学成果才能丰硕。 这次学习，虽然时间短暂，然而使我清楚的认识到自身的不足，更 使我明白今后学校如何更有效的开展校本教研，教师如何专研课堂， 切 实提升自身综合素质。总而言之，通过此次培训活动，使我们的目 标明确了，理念更新了。我坚信，只要我们学以致用，推广使用， 一定会惠及桑梓，为改变家乡落后的教育面貌多做贡献。 2013 年 11 月 29 日 【篇二：校本教研培训心得体会】 校本教研培训心得体会 长顺县威远小学苏云 通过参加校本教研的培训，让我深深的体会到，作为教师的我们要 与新课改同行，与时俱进，适应新课程要求，就必须更新观念、转 变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积 累、更新，促进自我的发展。 在新世纪新时代的社会里，社会的发 展需要新型人才，这激烈着我们要不断努力学习，不断提高我们的 综合素质，不断在教学实践中探索创新，总结教学经验。作为新时 代的人民教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业 务，必须积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生 学习兴趣，必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精 良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手，才能使学生产 生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。 通过参加校本教研的培训，理解了如何把先进的教学方式和理念贯 穿于数学及各个学科教学的全过程，使我茅塞顿开。回忆这段时间 的培训，让我感受颇多，下面就具体谈一些学习的收获。 第一、通过学习让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧，同时也解 决了我以前在课堂教学中存在的很多困惑，让我有种 “柳暗花明又一 村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和希望，对我的教学实践起到了 很好的指导作用。 第二、通过校本教研的培训，为我以后提升自身综合素质打下了坚 实的基础。在教学中，我根据学生的个体差异和能力层次，实行了 “分层次、分类指导 ”教学，对知识水平不同的各类学生都不偏爱、 不卑视、不讥笑，多给学生以赞许、鼓励、支持和亲切的目光，含 蓄的微笑、轻松的表情、和蔼的态度，以示老师对其的信任、关心、 爱护。在课堂教学中我们采用多提问、多练习，多给学生活动、多 自我表现的机会，即尽量让每个学生都有 “一展身手 ”的机会的教学 方法。通过培训学习，让我意识到，要在新课改中取得较好的成绩， 不仅仅靠提高个人综合素质，还要更新自己的教育教学理念，提高 认识，转变自我的角色定位，乐于施教，这个过程也是一个自我发 现和自我完善的过程。 【篇三：教研组活动培训心得体会 石继刚】 教研助推成长 研教孕育硕果 ——“教研组建设培训 ”心得体会