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写小狗习性和特征的作文 篇一：话题作文：抓住动物的特点来写】 抓住动物特点写 习作知识点、能力点：掌握 “抓住动物特点写 ”的方法，培养学生按 一定顺序观察和抓住动物特点具体描写的能力。 习作教育点：培养学生热爱动物的情趣。 ■范文 燕子 八、、」 一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴， 凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千 万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草、绿的叶，各色鲜艳的花， 都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来， 为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着， 有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过 湖面，尾尖偶而沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细 线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的 春天的赞歌。 ■仿析 ．写燕子的外形，作者着重描写了它的羽毛、翅膀、尾巴，抓住了 这几方面的特点：羽毛乌黑光亮 （颜色 ）、翅膀俊俏轻快、尾巴像剪刀 似的。这些描写表现了小燕子的轻快灵活。 ．作者还写了小燕子的越冬方式、飞行、休息、叫声的特点，这些 都是小燕子的生活习性，不同的动物具有截然不同的生活习性，作 者抓住了这些不同于其它动物的特点，把小燕子描写得活灵活现。 ■方法 ．要抓住外形特征，写出小动物的体态形状、皮毛颜色等。 ．要抓住它的生活习性，从小动物嘶叫的声音、行走的方式、饮食 规律、生长的过程等方面进行描写。 ．此外，还可以通过小事来写它和人类之间的关系。 ■训练 1．内容：写一种小动物 2 ．提示 ■自由习作实践 1 ．龟兔赛跑的故事人人皆知，假如小乌龟和小白兔再进行一次赛跑， 结果会怎样？请你展开想象，写一篇文章。 ．自从狐狸骗走乌鸦嘴里的肉，乌鸦就一直耿耿于怀，整日绞尽脑 汁想报这个夺肉之仇，乌鸦想出主意来了吗？它是否能如愿以偿， 请以《乌鸦和狐狸后传》为题写一篇童话。 【篇二：写观察动物的作文要点】 写观察动物的作文要点 在我们周围生活着很多可爱的小动物 , 怎样写好一种可爱的动物 ,是我 们作文考试时经常碰到的命题。因此 ,我们平时就该掌握这类题目的 写作要领 ,具体要注意以下几点 : 第一、写好动物作文关键是善于观察。只有在观察细致的基础上才 能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生 的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候 ,要把观察 的结果 ,有重点地加以选择、有条理地加以描述。 第二、描写外形要侧重于静态 ,描写活动情况要侧重于动态。按照从 静态到动态 ,外形到活动 ,有条理、有层次地观察和描写。首先要描写 它的外形、头部、尾部、毛 色、四肢是什么样的 ,然后再写它的生活 习性 ;如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等。第三、如果你 喜欢小动物 ,一定就和动物之间发生过许多有趣的事情 ,挑选一件具有 典型性的事情来写一写 ,就更能表达出你对小动物的喜爱之情。 第四、要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的 样子、外形 ,把自己的喜爱融在里面 ,也可以用简略的话直抒情感 ,还可 以两种方法兼用。 描写一种小动物还应当注意 :1 要突出重点。描写 一种小动物也和写其他内容的作文一样 ,不能面面俱到 ,像“流水账 ”似 的说个没完 ,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子 ,有 的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写 ,都要抓住典型 ,突出重点具 体描写。 2 要细致描写。描写任何一种小动物 ,都要细致描写认真刻 画。无论是写外形样子 ,还是写生活习性 ,都不能几笔带过 ,概括叙述。 特别是在描写小动物生活习性时 ,要注意准确地使用动词 ,再现出小动 物活动的情景 ,给人以“状物如在眼前 ”的感觉。 3、要条理清楚。描写 一种小动物也和写其他作文一样 ,不能东一句 ,西一笔 ,缺乏章法。在动 笔之前先想好先说什么 ,后说什么 ,再说什么。句与句之间怎样挂连 ,层 与层之间怎样联系。怎样开头 ,怎样结尾 ,全篇文章怎样组合。把这些 想好之后再动笔 ,才能使文章条理清楚 ,层次分明。 优美的句子 兔子 的耳朵又大又长 ,只要听见一点轻微的声音 ,就会 “唰”地一下竖起来 ,灵 巧地四面转动 ,寻找声音发出的地方 ,直到声音没有了 ,才恢复常态。 小白兔吃饱了的时候 ,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去 ,像一个个 小雪球在滚动。小花猫的脑袋圆圆的 ,顶着一对尖尖的小耳朵 ,那大大 的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。小猫 “咪 咪”的那一双大耳朵 ,一天到晚都直竖着 ,哪个地方有声音 ,马上往那边 转,活像一架有特殊性能的雷达。这只花猫的全身是白底黑斑 ,远看上 去像一