定稿班风学风建设主题班会.pptVIP

当前学风问题，结合国内的主流观点，主要有以下几个方面： （1）“不知道为什么要学习”——缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。 （2）“不知道该学习什么”—— 学习方法的不得当，存在着被动灌输的倾向。 （3）“不想学习”——专业思想不稳定，存在厌学情绪。 （4）“不知道该怎么学习”——不能正确地处理好学习与生活、工作等方面的关系。 * 好的学风是一个优秀的班级必不可少的，所以我们今天就从如何加强班级建设开始，进行这次的主题班会。 请大家说说你认为班风和学风是指什么？包括哪些方面？ 苦学——“思而不学则殆” 勤思——“学而不思则罔” 好问——“舍问，其奚决焉？” 求实——踏实是学习之本 即学习风气，一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心，另一方面指学习的态度。 现在请班长或讲一下我们班最近的班风情况。 沉思….我们班现在的班风 * 尊重——尊重自己、尊重父母、尊重老师 信任——信任自己、信任父母、信任老师 理解——理解学校、理解老师、理解社会 团结——同心协力，“众人拾柴火焰高” 即一个班级特有的风貌，又称班级的风 班风是一个班级特有的风貌，又称班级的风 是班级中形成的在情绪、言论、行为、 气氛。 为什么 好的班风学风有什么作用？ * 学生是学风建设的主力兵。学生虽已经能够、独自处世，但由于社会经历贫瘠，面对诱惑时，意志不够坚定。有些学生认为，学风建设