科学探究物质的密度 教学课件 沪科版.pptVIP

科学探究：物质的密度 1 、建立密度的概念，理解密度的物理意义，知 道密度是物质本身的一种性质； 4 、通过实验探究活动，找出同种物质的质量与 体积成正比的关系，体验科学探究的过程。 2 、认识密度公式和单位的由来，利用密度知识 解决简单的实际问题； 3 、学会查密度表，用分类列表将一些常见物质 的密度呈现出来，从而认识自然界物质的多样性； 1700 元血汗钱换得废铁一块 ，市民提防寻宝骗局 近日，家住望城格塘乡柏叶村高林组邓正荣老人和老伴被两个 上门的骗子骗走 1700 元血汗钱，换到手的只有一块一钱不值的破铁 块！据邓老汉介绍，几天前来了两个中年人，自称是上海来的地质 队员，判断这里肯定埋藏了稀世宝物。两个人随即掏出了工作证、 身份证等证件给邓老汉“检查”，之后又神神秘秘地拿出了一个据 说是探测器的黑盒子，在邓老汉的陪同下上了老汉后院的小山坡上， 果然挖出了一块亮闪闪的“金块”，说这是清朝的文物，价值 15 万 元，不如大家各自分 5 万元算了。最后两人哄得老两口拿出了 1700 元钱。临走时，两人留下一张欠条，一再表示他们会尽快赶回来拿 钱赎宝，并叮嘱老两口“千万不要走漏风声，以防坏人来偷”。到 了晚上，邓老汉两口子越想越不对劲，拿着金块上乡里的派出所报 案，据民警介绍，这块宝贝应该是铁一类的金属，仅仅镀了一层铜 粉而已。 这里的物质有水、盐水、酱油、醋、酒、铁块、铜块。 1 、请你从中挑出 盐水 ，并说出你的鉴别方法。 2 、请你从中挑出 铜块 ，并说出你的鉴别方法。 通常我们可以用气味、软硬度和外观的颜色等来区分 常见物质。 我们刚才用了什么方法来鉴别各种物质？ 思考一 是金条还是铜条？ 是有机玻璃还是玻璃？ 是银器还是不锈钢制品？ 如何鉴别貌似相同而实质不 同的物质呢？ 思考二 究竟应当怎样比较才能区分铁块和塑料块呢？ 你能区分表面颜色相同 的铁块和塑料块吗？ 大胆猜想： A ：可以用物体质量区分 B ：可以用物体体积区分 C ：可以用质量与体积的比值区分 同学们的猜想都很好，到底哪个假设与猜想正确呢？ 如何检验呢？让我们通过实验来寻求答案。 设计实验： 选取两个大小相同的长方体铁块和塑料块（铁块和塑料 块的体积分别对应相等） 分别用天平测出它们的质量；用刻度尺测出边长后，计 算出它们各自的体积；算出铁块和塑料块各自的质量与 体积的比值，然后加以比较。 测量对象 质量 m/g 体积 V/cm 3 （质量 / 体积） /g·cm 3 铁块 1 铁块 2 塑料块 1 塑料块 2 进行实验和收集证据 1 、分别测出两个体积不同的铁块的质量与体积； 2 、分别测出两个体积不同的塑料块的质量和体积； 3 、分别算出每个铁块和塑料块的质量与体积的比值。 怎样对实验数据进行分析？ 提示： 1 、比较同一种物质的质量与体积的比值， 2 、比较不同种物质的质量与体积的比值， 看看可以得到什么结论？ 交流与合作 同一物质的质量与它的体积成正比 同一物质的质量跟体积的比值是一定的 不同物质的质量跟体积的比值一般不同 质量与体积的比值等于单位体积的质量，同种物质所组 成的不同物体，单位体积的质量是一定的；不同物质所 组成的物体，单位体积的质量一般不同。可见， 单位体 积的质量 反映了物质的特性。 密度的定义： 什么叫单位体积？ 即 1 立方米、 1 立方厘米、 1 立方分米等。 某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。 密度的单位： 密度的单位由质量和体积的单位组成 千克 / 米 3 读作：“ 千克每立方米 ” 克 / 厘米 3 读作：“ 克每立方厘米 ” 1 克 / 厘米 3 =10 3 千克 / 米 3 那么密度是单位应该是什么？ 1 千克 / 米 3 =10 -3 克 / 厘米 3 密度的公式 : ? 质量 密度 体积 m V ρ ＝ m=ρV m ρ V ＝ ρ = m V 1 、表中固、液、 气体中密度最大最 小的各是什么物质？ 有没有密度相同的 物质呢？有哪些？ 2 、水和冰的密度 各为多少？同种物 质的密度一定不变 吗？ 铁的密度是 7.9 × 10 3 千克 / 米 3 的意义是： 水的密度是 1.0 × 10 3 千克 / 米 3 的意义是： 每 1 立方米铁的质量是 7.9 × 10 3 千克 每 1 立方米水的质量是 1.0 × 10 3