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文明行为规范作文 【篇一：第十三周：重温行为规范 争做文明学生】 第十三周：重温行为规范 争做文明学生 各位老师、同学大家早上好！ 今天国期下讲话的主题是：重温行为规范，争做文明学生。 现实生活中，有些同学在公交车上抢座不让座，马路上不遵守交通 法规闯红灯，路边乱丢果皮纸屑、乱吐痰，与人交谈满嘴脏话，公 共场合大声喧哗，尤其是在我们校园里，大家可以听听课间的喧哗 声；看看有些同学不规范的课间活动（比如追逐、打闹）；大家再 看看校园、教室地面上甚至是厕所里经常可见的纸屑、塑料包装袋， 难道这些是我们小学生该有的行为习惯吗？ 我不否认，在很多 人眼里，甚至是在我们有些同学的家长眼里，认为这些行为习惯微 不足道。可是这些不良习惯却真实地反映出部分同学的精神风貌， 折射出其道德素质的低下。正是与我们国家所倡导的 “从规范行为习 惯做起，社会现实也告诉我们，良好的行为习惯，可使人终生受益； 沾染上不良习惯会在青少年时期就埋下隐患。小学这个阶段，正是 学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期，在此时期， 文明行为的练习与养成是至关重要的。 文明习惯是同学路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是 平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方 时的一声 “对不起 ”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人 讲粗言烂语时的主动制止 ……文明是一种品质，文明是一种修养， 文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 同学们，让我们从身边的每一件小事做起，从课间文明休息，从保 持环境整洁做起，努力养成良好习惯、争做文明学生。以我们文明 的实际行动向家长和老师交上一份满足的答卷。我相信，大家一定 能做到。 今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！ 【篇二：行为规范 ,从我做起】 “行为规范 , 从我做起 ”主题班会设计 活动目的 : 通过一次别开生面的班会 ,让全体同学在愉快中自觉加强 规范意识 , 学到用规范的知识 , 并在以后的学习生活中切实履行中学 生日常行为规范 , 增强彼此间的友谊 , 提高团结合作精神 . 活动形式 : 情景小品，图片大家谈，讨论，男女生友谊赛，合唱，宣读倡议书 等. 2004/12/6 下午第三节课 2004/12/6 下午第三节课 . 阶梯教室 高一(3 )班 1 组织全体同学认真学习 《中学生日常行为规范》 活动地点 举办单位 活动准备 2 收集相关资料 , 包括文章与图片 3 召集同学们积极编排小品 ,开展校园调查活动 ,练习歌曲等 指导老师 : 王基志 主 持 人 : 刘文祥袁晨 活动过程: “行为规范 , 从我做起 ”主题班会方案 活动目的 : 通过一次别开生面的班会 ,让全体同学在愉快中自觉加强 规范意识 , 学到用规范的知识 , 并在以后的学习生活中切实履行中学 生日常行为规范 , 增强彼此间的友谊 , 提高团结合作精神 . 活动形式 : 情景小品，图片大家谈，讨论，男女生友谊赛，合唱，宣读倡议书 等. 2004/12/6 下午第三节课 2004/12/6 下午第三节课 . 阶梯教室 高一(3 )班 1 组织全体同学认真学习 《中学生日常行为规范》 活动地点 举办单位 活动准备 2 收集相关资料 , 包括文章与图片 3 召集同学们积极编排小品 ,开展校园调查活动 ,练习歌曲等 指导老师 : 王基志 主 持 人 : 刘文祥袁晨 活动过程 : 主持人上台 合: 尊敬的领导们、 同学们、 大家好！ 高一(3)班“行为规范 ,从我做起”主题班会现在开始 . 刘 : 人的美丽可爱 , 不仅在于他的容貌 , 更在于他的精神面貌 , 一个品 质高尚的人 , 永远是美丽的 . 袁: 美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分 , 它的本质在于把美 的形象和德行结合起来 ,这样美才能放射出真正的光辉 . 刘： 我们不仅要在学习上展开竞争，也要在精神文明方面进行竞争。 今天，我们便在这里展开一个男女生的友谊比赛。 袁：下面，我们请男女双方的队长上来自我介绍一下。女士优先， 那么就请女生队长汤姗姗上台 汤姗姗:大家好! 我是这次主题班会中女生代表队的队长 . 众所周知 , 咱们女孩们无论是在家中还是在校园里 , 都是听话、乖、惹人喜爱的 上课认真 , 按时完成作业 , 不说脏话 , 不打架 , 所有不文明的习惯都与 我们无关 . 所以 , 我相信 , 在这次小小的比赛中 , 我们一定是胜者 . 女生 们: 我说得对吗 ? （女生热烈鼓掌 ） 刘：听了她的发言，男生们都不服 气了，你瞧，男生队长李望已经跃跃欲试了，欢迎他发言。 李 望 : 我今天作为男生队长 , 站在这里从必需维护我们男生的形象 . 我们男生一直都是走在 “学规范, 用规范”活动的最前沿 , 放眼看看吧 , 二中的那一个角落没有我们 “绅士”