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语文阅读《母亲的泪眼》初中语文阅读母亲 《母亲的泪眼》阅读题目： 1．本文是以什么为线索把一些琐屑小事连接起来表达文章中心的？ （ 2 分） 2．“到家时，她听到我和邻居招呼的声音，连忙艰难地移动双脚， 到门外以泪眼相迎，看着她薄薄的两唇勉强地开合着，却无法说出 活来”，这是什么描写方法？有何作用？（ 4 分） 3．请概括母亲的性格特点。（ 2 分） 4．文章叙述了哪些事表现母亲对我的爱？（ 4 分） 5．“我虽然勉强忍住了热泪，但怎样努力也吐不出一句活来．只紧 紧地握了握母亲那把我一分一寸地拉扯长大的手，作为无声祝愿。 ” 这段活的含义是什么？有什么表达作用？（ 4 分） 2．动作描写、神态描写。（ 2 分）把母亲激动、急于见到儿子的迫 切心情表现出来。（ 2 分） 4 .①给我做好吃的小菜；②为我治好腰伤；③一再叮嘱我照顾好家 庭与女儿；④临别赠言保佑我一家健康平安等。（ 4分） 5．细腻地写出了我对母亲难分难舍的感情（ 1 分）；忍住了眼泪， 更说明其激动（其澎湃的激情）（ 1 分）。通过握手的描写，表达了 美好的祝愿，起到深化中心的作用（ 2 分）。 附原文： 母亲的泪眼 5年前回中国老家探亲，和老母亲离别时，曾向她吐露了 再过5 年，就是你 90 大寿，到时我一定回来为您拜寿 ”的心愿，转眼和母 亲离别已满 5 年了。去年底，母亲来信说，她的生日原是 9 月 4 日， 她准备提前在下年初我回乡前就做，这样，我回时就可以减少一些 应酬，让我住得安适些。母亲还说，她最近身体已大不如前，不知 道还能在世多久，希望我尽可能早回，像她这般年龄的人，今天不 知明天事，迟了可能就没有机会再见到面了。因此，今年初即作归 计，到了 3 月中旬就整装成行。 由于途中因事耽搁，归期比预定的日程迟了一天，害母亲空等了 一整天，到家时，她听到我和邻居招呼的声音，连忙艰难地移动双 脚，到门外以泪眼相迎，看她薄薄的两唇勉强开合着，却无法说出 话来，我也一时激动得不知说什么才好。 在启程前，托在国大医学院任教的内弟，介绍了几种适合老年人 服用的丸药，在上海停留时，又为母亲搜购了好些补品。母亲面对 着成堆的瓶瓶罐罐，却说： “我的日子不会多了，用不着进补啦，你 的两个女儿 --我的两个宝贝孙女，好好地抚养她们成人，这才重要。 母亲凡事总是为别人着想，很少想到自己，一向乐于助人，满怀 悲悯。这苦了她的一生，而她自己却乐在其中。 倒是后来我在行李中找出了一双棉鞋，她马上试穿，正合适，因 此，逢人便夸我说： “难得可儿还记得我鞋子的尺码，这鞋大小正合 适，穿着又舒适。 ”可儿是我的乳名。这长久以来没人呼唤的小名， 从母亲嘴里叫出来，听着有说不出的舒服。这棉鞋也是临时在上海 买的，母亲的小小金莲，要为她找一双大小合适的鞋子，实在不容 易，这是在一家专卖手工缝做的鞋店里找到的，差不多大小的鞋子， 只剩这么一双，说起来真是幸运。 饭桌上，所有的小菜，都是我爱吃的，美味的红糟鸡、香喷喷的 干菜肉、可口的虾米豆腐，都是我百吃不厌的。母亲自我告诉她回 家的日期以后，就为我准备吃的。 临睡前，母亲见我坐久了，起立十分困难，问我是怎么一回事。 我告诉她：在杭州时，因为旅馆里的睡床弹簧太松，半夜转身时闪 了腰，次日即去找骨科医生诊治，如今还没有完全复原。母亲要我 让她看看。在我犹疑间，家人都在旁劝促： “老人家的手是万能的神 仙手，全村小孩的病痛，都是在她的妙手诊治下医好的，还犹疑什 么呢？ ”母亲用她的大拇指在我患处来回地按摩，又用长针在呈乌黑 的表皮上刺、挑，让淤血外流，这么连续地治疗了两次，我的腰居 然就坐起自如了。母亲的手真不愧是妙手回春的神仙手呢。 距预定离家的日期只剩两天了，这几天，虽然还是人来人住，忙 于酬对，我总是尽量设法制造和母亲单独相处的机会。和母亲面面 相对时，她总是热泪盈眶地一再叮嘱： “我有你兄嫂、孙儿孙媳和两 个妹妹照顾，你尽管放心，不必为我担忧。我闭眼那一天，也不用 回来，我的后事都准备了，不用你牵挂啦。好好照顾自己的家庭， 用心抚养两个女儿吧，务必使她们将来都能成才。 ” 离家那天，母亲以泪眼相送，临别赠言： 可儿，你妈是金口，菩 萨一定会保佑你一家健康平安，两个孙女步步高升。 ”而我虽然勉强 忍住了热泪，但怎样努力也吐不出一句话来，只紧紧地握了握母亲 那把我一分一寸地拉扯长大的手，作为无声祝愿。