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给孩子立规矩的二十条规范 “你从生下来就给我找麻烦……” 明明妈妈在叹气。 晚上，明明的妈妈生气地把明明的事告诉爸爸。爸爸更加生气对明明说： “早知这样，不如不生你。” 怎么给孩子立规矩？孩子需要理解他们周围 世界的规则。他们需要别人对他们的期待：他们和别人怎么相处。他们能够把 一件事做到什么程度，如果他们做得过头了，会发生什么。随着他们一天天长 大，他们需要用一些方法来衡量自己不断增长的技巧和能力。规则在他们 “学 习—发现”的过程中起着极为重要的作用。 但是， 如果父母的信号不明确的话， 父母一心想教给孩子的东西很容易不起作用。 规矩对孩子的成长，不但起着约束作用，更会使孩子得到安全感。 首先，给孩子立规矩时，信号要明确。比如，街上的黄灯亮了，那意味着 你可以停步，也可以不停。有谁主动停过 ? 明明妈妈只是告诉明明， “我要迟 到了，你要快点 ?”怎么快法？什么是快？她并没有传达出来。 第二，立规矩时，需要明确地告诉孩子，这样做的后果。最好，这个后果 跟孩子的切身利益有关。明明妈妈告诉明明， “我要被开除了。”可是，事实 是，也许她每天都这么说，开除这件事并没有发生。如果这样，就等于说了谎。 孩子更不把她的话当真。甚至，也许孩子还巴不得她呆在家里呢 ! 我儿子小时候 最盼的几乎就是我不上班，被开除在家带他。所以，明明的妈妈如果估计出一 个合理的时间， 比如 30 分钟，让明明吃饭， 吃不完，就不让吃。这可能比说 “我 被开除”要好。 第三，要就事论事，别轻易给孩子贴标签。 “你从生下来就给我找麻烦” 这话会使明明把自己和坏孩子连同起来，从而丧失信心。 “既然我生下来就这 样，那我也就只能这样了，那还有什么要改的 ?”所以不要把一件事扩大化。 第四，自己能解决的事就别再告诉配偶。明明早上吃饭慢这件事，明明的 妈妈作为一个成半人，应该能够自己解决。她把这件事告诉明明的爸爸，会降 低自己在孩子心中的威信。孩子会想，我妈妈也就这么回事，能把我怎么样？ 她什么都得靠爸爸。 第五，孩子的长期记忆比较差。早上吃饭慢这件事到晚上，他很可能早就 忘了。妈妈实际上也没必要再说。惩罚一定要及时。 第六，对孩子的惩罚要切实可行。明明爸爸的话对明明是个 不切实际的 “威胁”，这个威胁对孩子不起什么警告作用。如果明明的爸爸说 : “今晚你 别吃肉”（假如明明爱吃肉），那效果会比这么说好得多。 第七，立规矩的时候最好能把孩子不遵守规矩的后果明确告诉他。比如， 明明吃饭磨时间，妈妈一起床就要告诉他： 30 分钟吃完，否则端走。吃饭中途， 可以提醒他一次，告诉还有多长时间。还可以添加一些额外的条件，比如按时 吃完，给点奖励。不按时吃完，取消某个优惠。 第八，给孩子树立规矩，一定要简单易懂，让孩子容易遵守。小孩子的理 解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强，树立十分复杂艰难的规矩，非但 不能够让他遵守，反而会让他糊涂。 第九，立规矩，要把道理讲清楚，而不是简单粗暴地命令孩子，更不要摆 出强权嘴脸——“你听我的！我说了算！”不要以为孩子小，什么都不懂。你 讲的道理也许他一时不能够完全领会，但是你平和的语气和尊重他的态度，却 会让他信任你的判断，顺从你的要求。 第十，实在复杂或者讲不明白的道理，应该和蔼地告诉孩子：“这是这里 的规定”或者“这是咱们家的规矩”，“所有的人都要遵守的”。 第十一，立下的规矩，无论时间地点场合，都要遵守，比如在家不许随地 吐痰，在外边也不许。而不是今天这个样子，明天那个样子，在家一套，外边 一套。这样只会让孩子