小学校本培训工作计划.pdfVIP

. 小学校本培训工作计划 一、指导思想： 教师的专业水平是教师从事教育工作的 生命，为更好地落实教育局关于全面开 展中小学校本培训工作的要求，我校从 教育部颁发的《中小学教师继续教育规 定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》 的精神为指导，积极探索以学校为主要 培训基地，校长为培训第一责任人的校 本培训模式，充分发挥本校的培训功能 和优势，促进教师专业化发展，努力营 造教师终身教育和可持续发展的良好格 局。 word 范文 . 二、工作目标： 1、树立新的教学观念。通过校本培训， 完善教师业务学习的机制，提高教师教 育活动的实效性，突破传统的教学思维 方式，更新教师观念，树立现代教育思 想，优化知识结构，培养创新精神与创 新能力。 2、提高教学能力，促进学习和研究相结 合。努力建设一支师德好、观念新、素 质高，能够胜任基础教育课程改革与开 发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越 性发展需要的学习型、 科研型教师队伍， 为课程改革的可持续发展奠定坚实的人 才基础。 三、培训内容： 1、开展师德培训，办家长满意的学校， 做家长满意的人民教师。 word 范文 . 2、全面实施新课程培训。 3、开展教学技能研讨培训。 4 、开展科研能力培训。 四、培训形式： 1、自学 —— 反思 自学是在学校规划与指导下，教师根据 自己的要求开展的自我培训活动，主要 采取上网浏览教育文献，系统学习教育 专著，学校博客网站阅读学校推荐文章、 到校阅览室学习教学杂志，然后结合自 身教学实际，开展自我反思，总结提高， 每学期写 7000 字的读书笔记。 2、实践与交流形式 word 范文 . （1）开展互相听课，评课活动，相互研 究，共同提高。 （2）开展 “同上一节课 ”的研讨活动，提 高教师独立处理教材的能力，不断提高 课堂教学的魅力。 （3）开展 “家长开放日 ”活动，让家长走 进课堂、听课，参观教师的备课本，学 生的作业本，增强家长对学校工作的了 解，加强家校合一的研究。 （4 ）开展教师基本功的培训，坚持每天 一页钢笔字的练习。 （5 ） 开展教师沙龙活动，交流学习心 得，探究热点问题，为教师搭建展示自 我的平台，以达到智慧的交流、思想的 碰撞，不断完善自我的目的。 （6 ） 开展课题研究，围绕科研 课题上好每一节课。 word 范文 . 3、专家引领 学校聘请有关专家定期来校进行指导， 举办专题讲座，零距离地与教师接触， 手把手地进行辅导。 五、主要措施： 1、提高认识是做好校本培训工作的关 键，要加强学习，把校本培训与教师的 专业发展紧密结合，与提高教育教学能 力相结合，扎扎实实做好各项工作。 2、加强校本培训的组织指导，加强过程 监控管理和考核评价工作。 3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作 用，各教研组要利用教研活动，组织本 组教师开展理论学习与专题研讨，认真 word 范文 . 落实培训方案。 4 、校本培训与课题研究相结合，围绕学 校科研课题，修改完善每一位教师的子 课题方案，围绕方案，各课题研究小组 定期开展研讨活动，加强交流，互帮互 学，共同提高。 5、开展 “五个一 ”活动，即教师每学期研 读一本教育理论专著；每月研读一本业 务杂志；每月上交两篇教育故事，每学 期开放一节研讨课，每学期做一次专题 演讲。 六、学校校本培训领导小组名单 组 长：严世萍 副组长：王厚安、毛祖全、乐孝彬 word 范文 . 组 员：潘运智、祝光涛、阎 婷、向 淼、李普娅 承担的主要任务： 1、全面负责学校教师继续教育的规划、 实施、管理和总结工作。 2、负责校本培训方案的制度，实施和考 核工作。 3、整理、留存有关继续教育的资料，考 核成绩，建立培训档案等。 七、时间安排： 三月： 1、制定学校校本培训计划。 word 范文 . 2、修改完善各课题组科研工作计划。 3 、 “开展同上一节课 ”课堂教学研讨活 动。 4 、制定个人专业发展计划。 5、建立教师培训档案。 6、完成两篇教育故事。 7、完成 “我的学生我满意 ”活动方案。