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行走在岸上的鱼阅读答案 篇一： 2016 .1 初三 密云期末试题及答案】 p class=txt 初 三 语 文 试 卷 对这副书法作品欣赏，不恰当的一项是（ 2 分） 字体错落有致，收放有度，线条奔放，笔力雄健。 大气磅礴，汪洋恣肆，酣畅淋漓。 起笔为行书，收笔为狂草，反应作者情绪的变化过程。 篆体书写，潇洒飘逸，堪称书法精品。 阅读下面的文字，完成（ 1）-（2）题。（共 4 分） 济带 ”和“21世纪海上丝绸之路 ”，它是依靠中国与有关国家既有的 双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在打造互 利共赢的 “利益共同体 ”和共同发展繁荣的 “命运共同体 ”。这一跨越 时空的宏伟构（ 1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全 都正确的一项是 （2 分 ） （2）根据语意，将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是 （2 分 ） 顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流 赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵 承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想 1 融通古今、连接中外 a .①④②③ b .③④②①c .④①③②d .③①④② 中国传统文化源远流长，许多节日风俗往往会成为古诗的重要题 材，下列古诗与有关传统节日对应，不正确的一项是（ 2 分） a ．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 （春节） b ．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 （清明节） c ．不应有恨，何事长向别时圆？ （中秋节） d ．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （重阳节） 恰当地在对联中嵌入人名地名书名是写对联的技巧之一。以下是 一位学者阅读《三国演义》 后写的一副对联，在下面横线处填入人名正确的一项是 （2 分） a ．关羽 李逵 曹操周瑜 b ．关羽 张飞孙权刘备 c .关羽 张飞 曹操周瑜d .关羽 李逵孙权周瑜5.寓言故事是含有 讽喻或明显教训意义的故事。下列成语不全是从寓言故事中演化而 来的一项是（ 2 分） 拔苗助长南辕北辙画蛇添足 b ．狐假虎威道听途说 根深蒂固 c ．守株待兔螳螂捕蝉鹬蚌相争 d ．滥竽充数刻舟求剑 自相矛盾 小说中刻画人物常常从语言、动作、心理、外貌等方面进行描写。 下列是《范进中举》中的一段文字，对范进和胡屠户人物形象分析 正确的一项是（ 2 分） 【甲】范进即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道： “方才费老爹 的心，拿了五千钱来。这六两多银子， 老爹拿了去。 ”【乙】屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来， 道： “这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去 ?”范进道： “眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。 ” 屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣 ?? 【丙】（胡屠户）又转回头来望着女儿，说道： “我早上拿了钱来， 你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说： ‘姑 老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还 不希罕。 今日果不其然 ! 如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才 【丁】说了一会，千恩万谢，低着头，笑眯眯的去了。 a. 【甲】句中范进送给胡屠户银子，称胡屠户为 “老爹 ”，写出了范 进知恩图报，知书达理的特点。 b ．【乙】句中 “攥 ”“揣”“缩”几个动词写出了胡屠户拿着银子、装起 银子的小心翼翼。 c. 【丙】句中胡屠户表面是骂儿子的，实际是夸自己有眼光，表现 了胡屠户趋炎附势、庸俗自 私的嘴脸。 d ．【丁】句中 “千恩万谢 ”、“低着头 ”、“笑眯眯 ”几个词语，写出了 胡屠户态度谦恭、和善慈祥的形象特点。 期中考试后班内召开家长会，数学教师围绕家庭作业质量差的问 题，向家长和学生提出了两条建议，请以班 阅读下面的连环画，完成第（ 1）-（ 2）题。（共 4 分） 2 （1）结合上下文，对 “封侯非我愿，但愿海波平 ”一句中 “海波平”理 解最恰当的一项是（ 2 分） a.风平浪静b .平息倭患c .渔民能出海打渔d .海浪平复 （ 2）结合前后 5 幅画，为第 4 幅画补写一段文字。（要求： 20— 30 字）（ 2 分） 答： 9 ．默写（共 6 分） （ 1）蒹葭凄凄，。 《蒹葭》（ 1 分） （2）须晴日，看红装素裹，。《沁园春 .雪》（ 1 分） （ 3）《论语》中论述学习与思考关系的名句是：，。（ 2 分） （4）《望岳》中表现作者不怕困难、敢于攀登、俯视一切的诗句 是：，。（ 2 分） 二、文言文阅读（共 7 分） 阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第 10-12 题。 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事， 由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于 危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托 付不效