五年级语文钓鱼的启示练习题2.docxVIP

《钓鱼的启示》快乐练习：课堂达标（一） 作者：佚名 A卷课堂教学跟踪训练（时间4 5分钟，满分10 0分） 一、按提示填空（27分） 1、 课文回忆了 “我”十一岁时发生的一件事，事情是按uv/u 记叙的；从去 钓鱼写到钓到一条罕见的u/u ,从不肯u/u写到依依不舍 把 鱼u/u，最后写至到 3 4年后的 u/u。 2、 3 4年后，“我”成了一位著名的建筑设计师，功成名就的 “我”，从自身成 长的经历中深深体会到： 的道理。那个令人难忘的夜晚，使“我”获 得的是终身受益的启示，那是一份无法用 换取的人生财富。 3、根据课文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化： 得意 f（）f（）f（） 二、字词积累与运用（34分） 1、我写的字最漂亮（看拼音，写词语）：（16分） sh ^i nd ()ce zmg ()geo ji e ()y dJ hu o ()y u ()j u seng ()ji ao ji e ()zu i ch tn ()2、我能在括号里填上合适的量词：(12分) 一()手表一()鲈鱼一()夜晚 一()小岛一()涟漪一()设计师 3、最佳搭档(在括号里填上合适的词语)：(6分) ()地说()地问到()地知道 ()地摆动()地取下来()地放回湖里 三、 猜猜我是谁(根据意思写词语)(9分) 1、非常小心，丝毫不敢疏忽。 () 2、形容非常疲乏，力气已经用尽。