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- 2020-05-21 发布于境外
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第四讲 我喜欢的小动物
【教学目标 】
1.观看视频,赏析图片,在激发学生兴趣的同时,培养学生观
察事物的习惯。
2.例文分析,生生合作,师生互动,学习按照一定的顺序观察
动物的特点,在具体的描写时写出自己的喜爱之情,培养学生热爱
动物的情感。
【教学重点】
按照一定的顺序观察动物外形特点的同时,并观察动物的习性
特点,并学习具体描写的方法。
【教学难点】
借助对动物外形和生活习性的具体描写,表达对动物的喜爱之
情。
【教学课时】 2 课时 50 分钟/课时
【教学设计】
一、新课导入
师:同学们,老师给你们准备了几则谜语,现在来猜一猜,看
谁猜得又快又准,而且还要说出自己你能猜出来的理由。
生:说出答案。(从它们的外形特点,还有生活习性上猜出来
的。)
师:出示 PPT ,给出答案。
师:你们回答得不错,也大致知道一些小动物的样子和生活习
性了,接下来咱们就来学习写自己喜欢的小动物。
设计意图:激发孩子的兴趣,调动孩子原有的生活积累。培养
孩子仔细观察事物的习惯,同时让孩子初步了解怎样介绍小动物的
外形及其习性
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