卖炭翁公开课.pptVIP

原作题下有题注 —— “ 苦宫市也” 叙事讽喻诗 写作背景 ? 这首诗是白居易《新乐府》五十首中的第三十二 首，作于元和四年（ 809 ）。题下自注：“苦宫 市也”，说明了诗的主旨：一是指百姓苦于宫市 的巧取豪夺；二是指宦官的恶行，败坏了宫市之 名，毁了皇家的声誉。既为民生叫屈，又为皇上 担忧。“宫”指皇宫，“市”是买的意思。自唐 德宗贞元（ 785 — 805 ）末年起，宫中日用所需， 不再经官府承办，由太监直接向民间“采购”， 谓之“宫市”，又称“白望”（言使人于市中左 右望，白取其物）。太监常率爪牙在长安东市、 西市和热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分 文，还勒索进奉的“门户钱”及“脚价钱”，百 姓深受其害。韩愈《顺宗实录》一语道破：“名 为宫市，其实夺之。” 卖炭翁 幻灯片 1 [ 唐 ] 白居易 卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两 鬓 苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车 辗 冰 辙 。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两 骑 来是谁，黄衣使者白衫儿。 手把文书口称 敕 ，回车 叱 牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱 将 惜不得。 半匹红绡一丈绫， 系 向牛头充炭直。 读准字音 鬓 辗 辙 骑 敕 叱 将 系 chì bì n jì chì jì zhé niǎn jiāng 设疑自探 整体感知 1 、诗歌出现了哪些人物？ 2 、诗歌主要讲了什么故事？ 3 、围绕炭可以分为哪几个层次？ 卖炭翁 和 黄衣使者白衫儿（宫使） 一个卖炭翁辛苦烧的一车炭最终被宫 使用 半匹红绡一丈绫 掠夺一空 烧炭 —— 运炭 —— 被夺炭 设疑自探 品读诗文 角度一：知道人物形象刻画方法 角度二：学会名句赏析 角度三：体会对比的写作手法 角度四：把握作者的情感 角度五：尝试归纳主旨 设疑自探 品读诗文 角度一：人物形象刻画方法 我设计的问题是： 1 ．诗中刻画了两组人物，请分别用一个 词概括人物形象。 2 ．本诗中有哪几种人物描写方法，举出 诗句进行说明？ 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 肖像描写 烧炭艰辛、生活困苦 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 心理描写 生活困苦、艰辛 肖像描写 夜来城外一尺雪，晓 炭车 冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中 。 动作描写 运炭的艰难 驾 辗 歇 翩翩两骑来是谁？ 黄衣使者白衫儿。 肖像描写 趾高气扬、得意忘形 手把文书口称敕， 回车叱牛牵向北。 动作描写 仗势凌人、蛮不讲理 一车炭，千余斤，宫使驱将 。 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 心理描写 炭被掠夺，虽然舍不得，但无可奈何。 惜不得 设疑自探 品读诗文 针对角度二：学会名句赏析 ? 示例一： 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑 ? 他满脸灰尘，完全是烟熏火燎的颜色；两鬓花白， 十个指头就如乌炭一样黑。诗人用简练的笔触勾 勒出人物外貌，抓住三个部位（脸、鬓、手）、 三种颜色（脸是焦黄色，鬓发是灰白，十指是乌 黑），形象地描绘出卖炭翁的生存状态：一是劳 动的艰辛，一是年岁已老。后一句中，“苍苍” 与“黑”形成鲜明对照。 设疑自探 品读诗文 针对角度二：学会名句赏析 ? 示例二： 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食 ? 卖了炭得到一点钱，拿来做什么用呢？只不过是 为了身上的衣裳和口中的饭食。卖炭翁年老体衰， 却仍不得不在深山从事繁重艰辛的体力劳动，究 竟是为什么？这两句作了回答。这一问一答，让 文章不显呆板，文势跌宕起伏。其贫困悲惨的境 遇已经说明了生活的不幸，然而不幸还不止这些。 因此，这又为下文作了铺垫。 设疑自探 品读诗文 针对角度二：学会名句赏析 ? 示例三： 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 ? 可怜他身上的衣服破旧又单薄，但他却担心炭价 太低，只盼望天气更加寒冷。“衣正单”，本该 希望天暖，然而却“愿天寒”，只因为他把解决 衣食问题的全部希望都寄托在“卖炭得钱”上。 这两句写出了主人公艰难的处境和复杂矛盾的内 心活动。“可怜”二字，倾注着诗人深深的同情， 不平之感，自在不言之中。 设疑自探 品读诗文 针对角度三：对比的写作手法 我设计的问题是： 1 文中多处运用了对比，请分别找 出，并说说各自的作用。 “ 一车炭，千余斤”与“ 半匹红一丈绫” 对比，写 出了宫使掠夺的残酷；“牛困人饥”与“翩翩两骑” 对比，反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊：劳动者 的艰辛，宫使的得意忘形、骄横无理；“衣正单” 与“愿天寒”对比，写出卖炭翁买衣食的迫切心情 及艰难处境。 设疑自探 品读诗文 针对角度四：把握作者的情感 我设计的问题是： 作者对卖炭翁给予深切的同情，对宫市的 暴行进行了揭露，你从什么地方可以看出 来？ 设疑自探 品读诗文 针对角