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课题:用字母表示数的复习(初一上数学 038) A版
课型:新课 班级 姓名
学习目标(学习重点):
理解用字母表示数的意义,会用代数式表示简单规律问题中 的数量关系;
了解单项式、多项式、整式、单项式的系数、同类项等概念, 能熟练地进行整式加减运算 自助内容:
1 .用代数式表示:
TOC \o 1-5 \h \z 一件夹克进价为 50元,标价为a元,则这件夹克的利润为 元.
小明拿100元钱去买单价为4.5元的钢笔n支,则剩下的钱为
,小明最多能买这种钢笔 支.
设n为自然数,用n表示三个连续的奇数 ;
三个连续的偶数 ;三个连续的整数
5.求下列代数式的值.
(1) 2(a2-a— 1)-3(2a2-a — 5),其中 a= 1.
(2) — 3a2 — 2(ab2 — 2a2b) + (2ab2 + 3a2),其中 a=
2, b= 3.
课堂流程:
自助反馈
针对自助内容,完成:①疑难求助;②互助解疑;
④校对答案.
实践探索
例1.去括号并合并同类项:
(1) — 3 (2s— 5)+ 6s
(1x — 4)]
③补助答疑;
(2) 3x — [5x— 3
(3) 6a2 — 4ab— 4(2a2 + ^ab)
+ 3 (x2 + xy— 6)
(4)— 3(2x2— xy)
例2.某校的一间阶梯教室,第1排的座位数为12,从第2排开始, 每一排都比前一排增加b个座位.
(1)请你在下表的空格里填写一个适当的代数式:
第1排的座
位数
第2排的座
位数
第3排的座
位数
第4排的座
位数
???
12
12+ b
12 + 2b
???
用n的代数式表示第n排的座位数;
已知第15排座位数是第5排座位数的2倍,求第21排有
多少个座位?
例3.已知m是绝对值最小的有理数,且一2am+ 2by与3axb2的差仍是 单项式,试求代数式 2x2— 3xy+ 6y2— 3mx2 + mxy— 9my2的值.
例4. (1)已知一个多项式与a2 — 2a+1的和是a2 + a—1,求这个多 项式.
(2)已知 A=2x2 + y2+ 2z, B= x2— y2 + z,求 2 (A— B) + B 的值.
例5.当x= 2时,多项式ax5 + bx3 + ex—5的值为7,则当x= — 2时, 求这个多项式的值.
课后续助:
一、填空题:
TOC \o 1-5 \h \z 1 ._n xy2的系数为 ,次数为 ;
多项式2a2b — 3ab3 + a2 — 7是 次 项式,最高次项是
最高次项的系数是 ,二次项是 常数项为
—个只含字母y的二次三项式,它的二次项系数为一1, 一次项系
数为2,常数项为—8,这个二次三项式为 .
1 i
多项式axy2 — 2X与4X— bxy2的和是一个单项式,则 a, b的关系
是 .
5 .多项式 2x2 — 7kxy + + x — 7xy + 5y中不含 xy项,则 k =
6.设3x2ay3b和5x4y3是同类项,则代数式 3a2 — ab+ 6b2的值为
7 .用黑白两种颜色的正六边形地面砖按下所示的规律拼成若干个图
案,
第1个 第2亍 第孑个
①第4个图案中有白色的地面砖 ,②第n个图案中有
白色的地面砖 块.
二、选择题:
一个两位数,十位上的数字为 a,个位上的数字比十位上的数字
的一半多5,那么这个两位数
是(
勺、 -a 、
A . 10a + q+ 5j B . 10a + ~- 5J C . 10a + (2a - 5)
D. 10a + (2a— 10)
不改变多项式3b3— 2ab3 + 4a 9a3— [ —
9a3— [ — 6a2 + 2 ( — a3— 2a2)]其中 a= — 2
3
A . 3匕3 — ( 2ab3 + 4a?b- a3) B . 3b3 — ( 2ab3 + 4a?b
+ a3)
C. 3b3 — (— 2ab? + 4a?b - a?) D . 3b — ( 2ab —
4a2b + a3)
第二十届电视剧飞天奖今年有 a部作品参赛,比去年增加了 40% 还多2部,设去年参赛的作品有b部,则b是
( )
a — 2 a + 2
A. 1 + 40% B. 1+ 40% C?a(1+ 40%)+ 2 D ? a(1
+ 40%) — 2
三、解答题
1 .先化简,再求值:
(1) (5a? — 3b?) + (a? — b2)一 *(5a? — 2b?) 其中 a =一 1, b= 1
1
1
2.当x=3, y=- 3时,求下列代数式的值.
(1)3x2— 2y2 + 1;
(2)x+y
①已知(x+ 2)2 +|y+ 1| = 0,求 5X? + 2x2y —[3xy2— Sxy2— 2x2y)]
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