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七年级上册第四单元检测卷
(时间: 45 分钟 总分: 100 分)
一、选择题(每小题 4 分,共 40 分)
1.关于团队精神,下列说法正确的是 ()
①实质是协作精神 ②要有一种正当的竞争氛围 ③有利于个体潜 能的发挥 ④必将要以牺牲自我为代价⑤有利于整体目标的实现
A . ① ② ④ ⑤ B . ① ② ③ ⑤ C . ① ③ ④
D .①②③④⑤
2.在歌词《众人划桨开大船》中有这么几句: “一根筷子轻轻被
折断,十双筷子牢牢抱成团……”这几句歌词说明了 ()
A .团队是由集体组成 E.团队不允许个体存在
C.竞争是团队精神的重要内容 D.团结就是力量
有一句农村谚语: “滴水成河,粒米成箩。 ”如果用它来描述一个 团 队 , 下 面 词 语 最 符 合 其 含 义 的 是 ()
A . 厉 行 节 约 B . 众志成城 C. 由 小 到 大
D .精诚团结
在生活中,我们常会遇到不顺心的事,对待这些事情,我们必须
①善于换位思考 ②善于尽量避免 ③保持乐观心态 ④坦然面对
生活 ⑤感受团结和睦的力量
A .①②③④ B .①③④ C .②③④⑤
D .①③⑤
5 . 在 生 活 中 , 我 们 要 学 会 换 位 思 考 , 就 要 做 到 ()
克服偏激和走极端 B. 学会和善待人
C. 遇事冷静分析 D. 不能自私自利
我们都生活在集体中,要使集体生活更加阳光灿烂,多姿多彩, 就应该 ( )
①有一颗宽容之心 ②记住他人的帮助 ③少想他人的过失 ④更 好地理解别人
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.
①②③④
在 生活 中, 个人 的力 量总 是单薄的 ,因 此,我 们 应该 ()
①主动帮助和关心他人 ②适当地接受别人的帮助 ③团结一 致,共度难关 ④尊重他人的帮助
A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ①②③
④
向某在班上成绩很好,因而非常自傲,对其他同学不屑一顾,他
说:“反正我比他人强,什么都不要别人帮忙,班上的事也与我无关
向某这种观点是错误的,是因为 ()
团结不只是一句简单的口号
个人的成长与集体息息相关
班级是大家学习、活动的集体
个人的力量有限
在班级里面要建立良好的人际关系,因为良好的人际关系能使人
感到 ()①温暖的友谊
感到 (
)
①温暖的友谊
②相互的理解
⑤生活的美好
A.①③④⑤
B.①②④⑤
③④
③心理的平衡④谋彼此的尊重
C.②③④⑤ D.①②
有很多俗语,诸如:“众人拾材火焰高”、“三个臭皮匠,顶个诸 葛亮”等等,它们告诉人们的道理是( )
A .为人要勤奋 B.遇事要一起商量 C.个体的力量 有限 D .团结就是力量
二、主观题(共60分)
(12分)甲乙两位同学在讨论同学之间竞争与合作的问题时,分 别阐述了自己的观点:
甲:同学之情十分宝贵,互相爱护、互相帮助是构建良好同学关系的 基础。竞争必然会伤害同学感情,有的同学,抄一下作业都不肯,太 自私了,真的是无法理解。
乙:竞争出活力,没有竞争,哪有进步?因此,要大力提倡同学之间 的竞争,至于合作,可有可无,我们都是听老师讲课,站在同一起跑 线上,如果每个人都暗暗较劲,力求进步,还要合作干什么?
请你对以上两个观点加以辨析。
(16分)临近中考了,班主任出了一个高招:全班同学自由组合, 各自选定一名同学组成学习小组,共同促进与提高。刘洋选择了比自 己好的丁洪做搭档,制定的目标是两个月赶上丁洪。刘洋还通过班主 任把位置调到了与丁洪同桌。刘洋的英语好,丁洪就向刘洋请教英语, 丁洪的数理化好,刘洋就向丁洪请教数理化,一个月下来,丁洪又上 了三个名次,而刘洋总分也提高了 70分,距丁洪只有三个名次之差。 两个月后中考,丁洪、刘洋双双考上了省示范中学。
(1)刘洋选定丁洪“一对一”,双双进步,体现了教材中哪些观 点? ( 6分)
(2) 丁洪、刘洋的进步对你有何启发?( 10 分)
13.( 14分)田玲和张淼是某班文娱活动积极分子,他俩搭档合说的相声在学校很受
欢迎。每次学校举办文艺晚会,他俩的节目都必不可少。但是,因为他俩体育成绩不达标,
一直没能评上三好学生。他们认为这是班主任老师存心与他们过不去。 为了 “抗议”班主任
老师的“不公正”做法,他们决定以后不代表本班参加学校的文艺活动了。
(1)田玲和张淼的行为对吗?为什么?( 6分)
(2)你认为怎样创造一个良好的班集体?( 8分)
14.( 18分)倡导健康上网 创建绿色网络
田荣通过竞选当上了班长,可他却是喜忧参半。喜的是,同学们 对自己很信任,忧的是,班集体纪律涣散,互助风气不浓,成绩上不 了。请你为田荣作参谋。
(1) 一语中的:你认为要改变班级现状,要解决的主要问题是什
么?( 4分)
(2)出谋划策:田荣要利用周会课发表就职演说,假如你是田
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