中学语文作文技巧：作文结构二十法11预设法.pdfVIP

中学语文作文技巧：作文结构二十法（ 11 ）预设法 如果我们现在拿起一把铁锹就去地里挖玉石， 那能挖到的机率是很小的； 而如果我们在 一个隐蔽的地方预先埋下一块玉石，然后再去挖呢？那当然很容易可以挖到它了！ 我们可以这样来做： 首先是艰难的寻找， 其次是判断位置，而后是挖掘，接着是克服困 难、坚持不懈，最后终于见到了“玉石” 。挖到“玉石”之后，我们就大发感慨：只要不畏 艰辛，坚持下去，最终是可以获得成功的。 现在不妨就进入正题了。我们可以将这种埋好“玉石”再去“挖”的方法用于作文的构 思，用这样的方法来组织文章结构，往往能出奇显彩。 先来看一篇短文： 梦想皆有神助 刘燕敏 他是一位匈牙利木材商的儿子，由于从小生得呆笨，人们都喊他“木头” 。他也确实名 副其实， 九岁之前， 除了因遵守秩序在学校里获得过一枚玩具螺丝钉外， 再没有获得过什么 奖励。 十二岁时， 他做了一个梦， 梦到有位国王给他颁奖， 因为他的作品被诺贝尔看中了。当 时，他很想把这个梦告诉谁，但又怕被人嘲笑，最后，只告诉了妈妈。 妈妈说，假如这真是你的梦，你就有出息了！我曾听说，当上帝把一个不可能的梦，放 在谁的心中时，就是真心想帮助谁完成的。 男孩从来没有听说过梦想和上帝还有这层关系，妈妈说完，他就信以为真了。 他想，他 真是天下最幸福的人！世界那么大， 上帝却一下子就选中了他。为了不辜负上帝的期望，从 此他真的喜欢上了写作。 “倘若我经得起考验，上帝会来帮助我的！ ”他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。 三年过去了，上帝没有来；又三年过去了，上帝还是没有来。 就在他盼望上帝前来帮助的时 候，希特勒的部队却先来了。他作为犹太人，被送进了集中营。在那里，数百万人失去了生 命，而他却靠着“生存就是顺从”的信念活了下来。 “我又可以从事我梦想的职业了！ ”他怀着这种心情走出了奥斯维辛集中营。 1965 年， 他终于写出了他的第一部小说《无法选择的命运》 ； 1975 年，他又写出了另一部小说《退 稿》。接着，他又写出了一系列作品。 就在他不再关心上帝是否会帮助他时， 瑞典皇家文学院宣布， 把 2002 年的诺贝尔文学 奖授予匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。他听到后，大吃一惊，因为这正是他的名字。 当人们让这位名不见经传的作家谈一谈他获奖后的感受时，他说： “没有什么感受。我 只知道，当你说我就喜欢做这件事、多少困难都不在乎时，上帝就会抽出身来帮助你。 ” 梦想皆有神助！在新世纪里，伊姆雷成为第一位证明人。预言家说，还会有第二位，就 藏在有梦想的人中间。 （摘自《读友》2004 年第 11 期Ａ刊） 通过这篇短文， 我们来看看这种结构方式的具体运用。 就是首先锁定一位名人， 如同上 面所说的先把“玉石”预埋；然后，就从名人的小时候开始写来，犹如我们一锹一锹地挖去 埋 “玉石”的土， 一直写到名人成功了， 而后点出名人是谁， 如同我们已经挖到了 “玉石”； 最后，感叹一番，以揭示出主题来。 本文中，作者锁定的是诺贝尔文学奖得主伊姆雷，他小时候，