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第四课 人生当自强 测评 一、最佳选择 (把最符合题意的一个选项填在括号内。) 1． 是一种精神，一种美好的道德，对一个人的成长具有 巨大的作用，没有它就不会有自立的人生。 ( ) 自强B.自尊C.自赏D.自弃 小辉农校毕业时决心放弃在城市就业的机会，毅然回到农村。他 选择了种植果树，利用所学知识，经过自己的努力，终于成为当地有 名的“苹果大王”。根据材料回答 2~3 题。 上述材料表明，一个人要自强，首先需要 ( ) 树立坚定的理想B.摆脱家庭，自己干一番事业 C.到农村等艰苦的地方创业 D.有良好的人际关系 小辉下了很大的决心回到农村干事业，克服了重重困难，可见 一个人自强的关键是 ( ) 取得社会的帮助B.战胜自我 C.认识自己的长处D.避开自己的短处 从爱因斯坦克服自身数学方面的弱点， 完成广义相对论的事例 中，我们可以得到以下启示() ①人总是有这样或那样的弱点②自强的人不是没有弱点，而是勇 于并善于战胜自己的弱点③有弱点的人才能成为自强的人④要自强， 必须战胜自我、超越自我 A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④ 下列词语中能够体现自强精神的有 ( ) ①志存高远，执著追求②知难而退，得过且过③勇于开拓，积极 进取④破罐子破摔，自毁长城 A． ①④ B． ②③ C． ①② D． ①③ 6．下列表现中，不能够走向自强之路的是 ( ) 善于发现自己的弱点，并敢于战胜自我 不能克制自己，放任自己的行为 知道自己的优点，并及时地发扬长处 善于发现自己的兴趣爱好，确定前进方向 7．所有自强者具有的共同特点是 ( ) 都有不平凡的个人经历 为了人生的目标执著追求 家庭都不是很幸福美满 个人成长都没有难以逾越的障碍 8．下列属于自弃者的表现有 ( ) ①不愿吃苦，不愿奋斗②懒惰成性，得过且过③不求上进，不思 进取④为人生的理想执著追求 A. ①②E. ①②③C. ②④D. ①②④ 9．北京某校有“宏志班”，各省市有许多“宏志班”，专门招收 那些学习成绩优秀但家庭困难的高中学生。 这些学生“人穷志不短”， 经过努力，顽强拼搏的他们大多被重点大学录取。但是，有些家庭条 件优越的学生却因贪图享受、不思进取而远不如人。这告诉我们() ①自强是进取的动力②自强是通向成功的阶梯③人生自强少年始 ④要自强，不要自弃 A.①②B.③④C.①②③D.①②③④ 10．理想，是人们对未来的向往，是追求比现在更美好的生活， 因此 ( ) ①没有理想， 就没有动力， 就会在困难面前放弃努力②有了理想， 就有了恒久进取的动力③理想是自强的航标④要自强， 首先要树立坚 定的理想 A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②③ 回顾自己的成长历程会发现，我们最大的敌人往往是 ( ) A.自己B.别人 C.与自己作对的人D.自己不喜欢的人 每个人都有自己的弱点，而自强的人是善于发现并敢于战胜 自己弱点的人。中学生的弱点有 ( ) ①学习不爱思考，作业马马虎虎②意志薄弱，不能很好地控制自 己③懒惰，做事缺乏耐心④怕苦、怕累、虚荣 A.①②③④B.①③C.②③④D.①④ 作家斯培克一开始并没有意识到自己会成为作家，曾几次改 行。开始，因为身高近两米，他爱上了篮球运动，但球技一般；后来 又改行当了画家，但他的画技也无过人之处。他给报刊绘画时，偶尔 写点儿短文，终于发现自己的写作才能，从此走上了文学创作之路。 由此可见 ( ) 没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力 自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的 人 自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好， 据此确定自己前进的 方向 —个人只要能够及时改变目标，就一定能够取得成功 每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功，就一定要 ( ) ①认识自己的长处②认识自己的天赋③认识自己的兴趣④知道自 己适合做什么，不适合做什么 A.①②③④B.①③C.②③④D.①④ 二、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“”， 错误的填“X”。) TOC \o 1-5 \h \z 自强就是争强好胜。 ( ) 苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。 ( ) 自强者很少弱点，自强者也无需他人帮助。 ( ) 真正的强者确定了自己的目标后，就会不屈不挠地坚持，矢 志不渝地奋斗，直到成功。( ) 能够战胜自己的人，必定能自强。 ( ) 我们只能根据自己的长处、天赋、兴趣来确立自己的努力方 向。 ( ) 21．一个人如果根据自己的爱好和兴趣确定努力方向，其主动性 就会得到充分发挥。 ( ) 22．每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。 ( ) 23．自弃与自强是对立的。() 24．自强的捷径是战胜自卑。 ( ) 三、简答 25．《周易》中就有“天行健，君子以自强不息”的思想。自强 是流淌在中华民族文明血管中生生不