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小 学 科 学 实 验 教 案 （2016-------2017年度第二 学期） 学校 中心完小 班级 三（2） 指导教师 田雪 实验名称 观察植物的种子 实验目的 通过实验，让学生知道植物种子的外部和内部的形态特征。 实 验 过 程 1、师：每个人把自己带来的白纸放到桌面上，将带来的植物的种子放到白纸上，观察植物的种子，边观察边记录。可以借助放大镜观察。 2、师：观察植物的种子，你准备观察种子的什么？ 3、生：说说自己的想法？ 4、师：你们说对了，我们观察植物的种子，要观察种子的形状、大小、颜色等。 5、生：观察植物的种子。 6、师：通过观察植物的种子，你发现了什么？ 7、生：汇报自己的发现。（师：关注学生的汇报） 8、师：不同植物的种子，从外观来看，它们的形状不一样、大小不一样、颜色不一样、种皮不一样等。种子的里面有什么呢？ 9、师：要知道种子的里面有什么，该怎么办？ 10、生：先预测种子的里面有什么，再掰开种子看一看。 11、生：继续观察植物的种子。观察后汇报。 12、师：（小结）不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。 小 学 科 学 实 验 教 案 （2016-------2017年度第二 学期） 学校 中心完小 班级 三（2） 指导教师 田雪 实验名称 探究根的作用 实验目的 通过实验，让学生知道植物的根的作用。