高一物理重力基本相互作用课堂检测.docxVIP

高一物理重力基本相互作用课堂检测.docx

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重力 基本相互作用 课堂测验 一、多项选择题 (共 10题,题分合计 10分) 关于重心的说法,正确的是 A .重心就是物体内最重的一点 B .物体的重心位置有可能变化 C.把一物抬到高处,其重心在空间的位置也升高了 D .背跃式跳高运动员,在跃过横杆时,其重心在身体之外 关于重力的大小,以下说法正确的是 A .悬挂在竖直绳子上的物体,绳子对它的拉力一定等于其重力 B .静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力 C.物体所受的重力与它的运动状态无关 D .向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力 —个重10N的石块放在水平地面上,地面受到10N的压力,对压力 的理解正确的是 A .这压力就是重力 B .这压力的平衡力是重力 C.这压力的大小等于重力 D .地面对物体的支持力与重力是一对平衡力 关于重力下列说法错误的是 A .物体在下落过程中受重力的作用 B .只有在地球表面的物体才受到重力 C.重力的方向总是指向地球球心 D .水面上的物体虽受浮力作用,但重力将不变 关于重力下列说法正确的是 A .同一个物体在地球上不同纬度的地方所受重力都不相等 B .物体所受重力的方向总是垂直向下的 将物体放到绕地球旋转的人造卫星中,物体仍受重力的作用 只有在地球表面的物体才受到重力 下列说法正确的是 A .质量均匀分布,形状规则 的物体的重心可能在物体上,也可能 在物体外 B .重心就是物体内最重的一点,任何物体都可以用悬挂法确定其重 心位置 C.将物体悬挂起来平衡时重心必在悬挂点的正下方 D .在任何地点1kg的物体所受的重力大小 都等于9.8N 关于重心下列说法正确的是 A .质量均匀分布,形状规则的物体的重心在几何中心 B .重心就是物体内最重的一点, 将物体悬挂起来平衡时重心必在悬挂点的正下方 任何地点1kg的物体所受的重力大小 都等于9.8N 关于重心下列说法错误的是 质量均匀分布,形状规则的物体的重心在几何中心 重心就是物体内最重的一点, 物体悬挂起来平衡时重心必在悬挂点的正下方 D.任何地点1kg的物体所受的重力大小都等于9.8N 用弹簧秤竖直悬挂静止的小球,下面说法正确的是 A .小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力 B .小球对弹簧秤的拉力 等于小球的重力 C.小球重力的施力物体是弹簧 D .小球重力的施力物体 是地球 下列关于重力的说法中,正确的是 物体所受的重力是由地球吸引产生的 物体所受的重力大小等于该物体的吸引力的大小 物体所受的重力始终等于质量的 9.8倍 同一地点质量相同的物体重力也相同 二、单项选择题 (共 16题,题分合计 16分) 1.关于物体的重心,下列说法正确的是 A .物体的重心一定在物体上 B .任何物体的重心都在它的几何中心上 C.物体的形状发生改变,其重心位置一定改变 D .物体放置的位置发生改变,重心对物体的位置不会改变 2?如下图所示的ABC是木匠用的曲尺,它是用粗细不同、质量分布均 匀,AB和BC相同的木料做成,D是AC连线的中点,E是AB的中点F 和BC的中点G连线的中点,则曲尺的重心在: D点 C. E点 E 关于重力的方向,下列说法中正确的是 重力的方向总是垂直向下的 重力的方向总是竖直向下的 重力的方向总是指向地心的 重力的方向总是和支持重物的支持面垂直的 关于重心,下列说法中正确的是 —个物体,只有在重心处才受重力作用 圆球的重心必在球心 均匀圆柱的重心在其轴线的中心 载重汽车装了货物,整体的重心只同所装货物的质量大小有关 物体静止在水平面上,下列说法正确的是: 物体所受的重力与桌面对该物体的支持力实质上是同一个力 物体所受的重力与该物体对桌面的压力实质上是同一个力 物体所受的重力与该物体对桌面的压力是一对平衡力 物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力 关于重力下列说法中正确的是 风筝升空后越飞越高,说明风筝受到的重力越来越小 在天空飞行的飞机受到重力的作用 浮在水面上的木块由于受到水的浮力作用,所受重力将变小 重力的方向总是垂直于地面的 关于重力的大小,下列说法正确的是 A .物体从高处释放,物体在下落过程中不再受重力的作用 B .只有在地球表面的物体才受到重力 将物体放到绕地球旋转的人造卫星中,物体仍受重力的作用 D .水面上的物体由于受浮力作用,重力将减小 下列说法正确的是 A .同一个物体在地球上不同纬度的地方所受重力都相等 B .物体所受重力的方向总是垂直向下的 C.重力的方向总是指向地球球心 D .重力的方向始终竖直向下 关于重力下列说法正确的是 A .物体在下落过程中不受重力的作用 B .物体所受重力的方向总是竖直向下的 C.重力的方向总是指向地球球心 D .水面上的物体由于受浮力作用,重力将减小 关于物体的重心,下列说法正确的是: 物体

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