初二作文日记《梦想≠空想 ——《海底两万里》读后感》800字(共10页PPT).pptVIP

梦想≠空想 ——《海底两万里》读后感 初二作文日记 800字 　　梦想≠空想 　　——《海底两万里》读后感 　　海底，一个充满恐怖却又令人好奇的地方，一个充满幻想并且美丽的地方。多少人梦寐以求的地方，多少人为了去揭开她那神秘的面纱而丢掉了性命。 关键词：梦想,空想,读后感,地方,幻想,面纱,性命,揭开,丢掉,充满,恐怖,好奇,神秘。 初二作文日记《梦想≠空想 ——《海底两万里》读后感》 现在，就让我们跟着鹦鹉螺号一起去探索那海底的世界，去发现她隐藏在深处的美丽。 　　《海底两万里》是儒勒。凡尔纳的一篇巨着，鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇。但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感受。 关键词：鹦鹉螺,世界,虚构,潜水艇,文章,植物,动物,就让,跟着,探索,发现,隐藏,出来,带给,感受。 初二作文日记《梦想≠空想 ——《海底两万里》读后感》 鹦鹉螺号带我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。其中有一些惊险刺激的情节，例如，探索海底森林和珊瑚王国，去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸……从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。 关键词：鹦鹉螺,动植物,洞穴,遗址,情节,森林,珊瑚,鱼群,独角,文章,字里行间,想象力,遇见,还有,暗道,例如,探索,捕杀,感受,罕见,丰富。 初二作文日记《梦想≠空想 ——《海底两万里》读后感》 竟能在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到未来生活，充分把科学与故事情节相结合，创造出一个充满奥秘的深海世界。 　　海底中有无穷无尽的奥秘，丰富多彩的动植物。凡尔纳想象的梦幻世界，和现在的海底状况截然不同，而凡尔纳在文中写到的，是想让人们读完他的文章后，也能想象出美丽的意境，从而唤醒人们保护海洋的意识。 关键词：潜艇,想象,电灯,问世,科学,故事情节,世界,动植物,梦幻,状况,人们,文章,意境,意识,发明,构造,相结合,创造,写到,读完,唤醒,保护,充满。 初二作文日记《梦想≠空想 ——《海底两万里》读后感》 他更加要谴责那些污染海洋，随意捕杀动物的人们，是他们让海洋不再绚丽多彩，让海洋不再蒙上美丽的面纱，而是成天受到现在社会化学物质的污染。作者从描写海洋的美丽，侧面呼吁人们保护海洋，珍稀海洋，不要让海洋成为幻想。 关键词：动物,人们,面纱,社会,化学物质,作者,幻想,谴责,捕杀,受到,描写,呼吁,保护,成为,珍稀。 初二作文日记《梦想≠空想 ——《海底两万里》读后感》 从故事中的人物来看，他们那一个个坚定的眼神，一句句不放弃的话语。海洋，就是他们的家，就是他们的梦想，他们始终不肯放弃，一直在探索海底的奥秘，哪怕会失败，哪怕会献出生命，他们终究不逃避，终究会坚持不懈。 　　而《海底两万里》这本书最终是想要告诫人们：没有梦想，没有理想，是不行的。 关键词：故事,人物,眼神,话语,梦想,终究会,人们,理想,放弃,不肯,探索,失败,献出,逃避,想要,告诫,没有,不行,坚定。 初二作文日记《梦想≠空想 ——《海底两万里》读后感》 但梦想也不代表着空想，需要实际行动来实现。没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的能力。只有梦想，加上行动，才会有进步，才会成功。? 关键词：梦想,代表,空想,实际行动,能力,需要,实现,没有,不到,失败,承受,加上,成功。 初二作文日记《梦想≠空想 ——《海底两万里》读后感》 君子成人之美，不成人之恶。——《论语》 再见