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;;;教材内容:;1. 突出体验实践;教材特色;;教材特色;教学建议——会话;教学建议——会话;lesson19;谁?Kate和Miss Liu。
什么关系?学生和老师。
什么话题?请假:Kate生病了,不能上学。
说了什么?我今天生病了,我头疼。
表达了什么语义功能?向他人表达自己的感受。
语用目的是什么?说明自己身体情况。
用什么语言说的? I’m ill today. I have a…
在哪里?什么场合? Kate在家里给和Miss Liu打电话。
;教学建议;;;;;;教学建议——故事Fun story;Unit4 Fun story 教学建议;;教学建议——词汇;What’s wrong with you?;What’s wrong with her?;What’s wrong with him?;
;What’s wrong with her?; ;What’s wrong with her?;stomach;What does he do?;What does she do?;Unit 6Were watching the games?;Unit 6Were watching the games?;Unit 6Were watching the games?;Unit 6Were watching the games?;巧学巧记;巧学巧记; 英语单词百变不离26个字母,许多单词具有规律性,因此教学中我们可以设计一些巧妙的方法帮助学生轻松记忆单词
合二为一
play+ground=playground volley+ball=volleyball等
;教学建议——阅读;; ; ;Thank you !
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