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- 2020-05-25 发布于未知
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;学 海 无 涯
3.观察课本,想一想:包书皮要注意哪些问题?
学生交流:书脊的两端怎么包呢?选择厚实又有韧性的纸包书皮。包书皮的 纸要比摊开的课本四周多出一些。
4.出示包书纸
展示多种图案和厚度的包书纸,让学生辨别包书纸的正面和反面。
5.讲解包书皮需要的工具
【设计方案】
1.给语文课本包书皮,商讨设计一个包书皮的方案吧。
2.引导学生讨论、交流,得出:书脊要放置在包书纸的中间;包书脊的纸的 两端需剪开后才能折叠;四角重叠处可以折角也可以粘贴。
3.包书皮的纸要比摊开的课本四周多出多少为合适呢?一般来说,4 厘米左 右为宜。
【动手实践】
(一)、经过交流得出包书皮的 6 个步骤:
1.定位 2.压痕 3.留口 4.包边 5.折角 6.整理
(二)、老师讲述、演示包书皮的方法、步骤:
;学 海 无 涯
(三)、指导学生学习包书皮
1.学生独立包书皮,教师巡回指导 2.看谁包的又快又好。
3.在包好的封面上写上书名,所在班级和自己的姓名。
【分享成果】
(一)、自评
学生自己翻阅包好书皮的课本,看看自己包的书皮有哪些优点和不足,并尝 试对不足加以改善。
;学 海 无 涯
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