（2020年整理）第一课小魔怪要上学.pptxVIP

学 海 无 涯 ;;学 海 无 涯 从前，有一个心地善良的食人小魔怪，他从来都不吃人。可是，小魔怪的爸爸妈妈最喜 欢吃人了。每一次他们饱餐之后，就会打着饱嗝，摸着鼓鼓的肚皮，满脑子想的都是明天吃 什么。 唉！爸爸妈妈从来不陪小魔怪玩游戏，也从来不给他讲故事。在小魔怪家里，没有甜甜 的苹果派，没有可口的牛奶米饭，也没有好吃的水果蛋糕。 同学们 你们觉得小魔怪生活得怎么样啊？为什么？ 请 4-5 名学生自己说，可以联系自己说明理由。 （绘本阅读教学的课堂上应该多一点分享，少一点要求，多一点欣赏，少一点问题， 多一点乐趣，少一点枯燥，多一点体验，少一点传授。关键是是否能带领孩子进入图画书 所描述的情景中去，让孩子拥有一些新的体验。） 3.小魔怪讨厌这一切，他总是一个人呆在自己的房间里，一会儿大喊大叫，一会 儿跺脚。爸爸妈妈受不了了，就大声地训斥他：“捣蛋鬼，你吵得我们一点胃口也没有了。” 是什么原因让小魔怪这样的啊？ 抽生自由回答。 过渡：只有一件事会让小魔怪快乐，猜猜是什么事？ 请 2----3 名学生猜测。 只有一件事情，可以让小魔怪感到快乐，那就是藏在茂密的小树丛后面，偷偷地看小朋 友们玩游戏。啊，小朋友们玩得多开心啊！他们怎么能玩出那么多的花样呢？小魔怪惊讶极 了。 看看小魔怪的表情，想象他的内心活动。 （引领学生们一边读文字，一边看图，用朗读