数控课程设计指导.pptxVIP

三、课程设计题目;;在生产实际中，标准减速器不可能完全满足机械设备的各种功能要求，故常需要自行设计非标准减速器。 　　非标准减速器有通用减速器和专用减速器两种。课程设计中所设计减速器为非标准通用减速器。 　　在长期的生产实践中，通用减速器的结构已基本定型，其典型结构如下图所示：;;学 号;四、设计任务量; ;第一阶段任务：完成传动装置的总体设计及传动零件的设计 时间：2013.11.14——11.21 完成标志：完成传动装置设计， 指导教师检查确认 ;;;;;;(2)确定电动机型号;2、确定电动机功率 选择电动机总体原则只要电动机的额定功率略大于工作要求的功率即可，即PmPo Pm－－电动机额定功率（Pm＝（1～1.3）Po）； P0——电动机所需输出功率。 电动机所需输出功率： 　　 PW-――工作机所需功率；;传动装置总效率 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;二. 设计说明书（查课程设计指导书）。 ;;课程设计要求;课程设计时间安排;指导、答疑时间;课程设计上交内容和时间地点;