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处理投诉的步骤及技巧;劣质客户服务所带来的?;“表示不满、不高兴.....”
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被聆听
被尊重
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公司表示道歉和补偿/赔偿
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立即行动;
不管在任何地方、任何时间、任何
???况下,也不管您的心情有多么地坏,
您都不能将这种消极的情绪传染给电话
另一端的人!因为您无权这样做,更重
要的是您代表着整个公司。;情绪是用来发泄的,
不是用来压抑的;理性+;;;调整你情绪;;区分正面压力与负面压力;压力来源的三个主体;EQ训练的正反两种方案;EQ管理的三种武器;时间管理的四个象限; 预防胜于治疗——应努力避免紧急事情;;塑造心理健康-----乾坤大挪移;请列出50件你要做的事;如何保持积极的心态;93;94;;通话禁忌;数数有多少个正方形;投诉处理思维法; 聚焦问题 vs 聚焦解决方法;高效问题解决方法;;7A投诉处理模型;电话沟通技巧的应用;(1)如何应对“抱怨成癖者”;(2)处理完全失控客户的技巧;(3)面对喋喋不休的客户;(4)不肯留更多资料;挑战类的客户应对表达技巧;客户投诉的渠道;(5)要求升级投诉;(6)比较服务和政策的客户;(7)专业型客户;专业型客户对策;(8)法律型客户;法律型客户对策;(9)话费争议客户;;服务质量管理; 质量管理在一体化管理中的位置;服务质量管理的概念;服务质量由客户来评估;;质量管理水平的四个层次;服务质量管理流程;质检流程的建立;质检流程的完善;质检专员的角色;质检专员应具备的质素;质检专员需要解决的五个问题;怎样制定质检标准;为什么要统一标准;如何统一质检标准;如何领会标准; 怎样有效开展质检工作;常问问题;质检数据分布参考;质检数据分布参考;质检数据分布参考;质检在服务质量管理中的作用;分析员工的工作表现
提供意见给员工,并使他们达到预期的目标
给予一个激励性及支持性的环境,使员工达到改进的目的
给予指引(instruction)、督导(guidance)、建议(advice)、鼓励(encouragement)以协助员工提工作表现;对辅导的错误观点;一笔画游戏
使用6条连续的直线线段;怎样才能做好辅导?;员工提升三宽鼓励法;常用的辅导六大战略;辅导问题员工之步骤及技巧;辅导员工技巧的对与错;辅导员工技巧的对与错;辅导
是持续的
会带来行为和心态的改変
优质的辅导
往往能推动被辅导员工的表现
甚至超越辅导员本身的学识极限
;高效辅导的五步提升法;案例
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