冬夏季大气活动中心与季风环流.docVIP

PAGE PAGE 4 即墨市第四中学高一地理导学案 编写人：张秋 审核人：高一地理组 时间：2016.11 课题 冬夏季大气活动中心与季风环流 课型 新授 学习目标 1.说明海陆分布对气压带、风带的带状分布造成的切割。 2.读图说出1月份海陆形成的高、低气压名称、切断的气压带名称及原因。 3.读图说出7月份海陆形成的高、低气压名称、切断的气压带名称及原因。 4.结合补充材料，背诵季风环流的概念及成因、风向。 重难点 重点：1.背诵北半球冬夏季海陆上的高低气压中心的名称、位置； 2.背诵季风环流的成因、风向。 难点：1.理解北半球冬夏季海陆上的高低气压中心对气候的影响； 2.季风环流的成因。 【课前预习】 一、气压带、风带季节移动与大气活动中心 1.低压只能切断_____压带，高压只能切断________压带。 2.海陆热力性质差异：即海洋与陆地的比热容差异。海洋的比热容比陆地____，所以海洋增温与降温的速度都比陆地____。 2、北半球冬季：海洋降温____，陆地降温____→海洋气温较____，陆地气温较____→海洋气流_______，陆地气流______→海洋形成_______中心，陆地形成______中心。 3、北半球夏季：海洋增温____，陆地增温____→海洋气温较____，陆地气温较___