日语教学管理应对生源多元化探索-教学管理论文-教育论文.docx

日语教学管理应对生源多元化探索   摘要：高等职业教育跟随时代潮流正处于发展变化之中，其体制内的职业日语教育也不能例外，在生源状况呈现多元性的形势下，高职日语各阶段的教学目标管理必须能顺应这个现实。一方面，高职日语教学的阶段性目标设定可以借鉴权威的日语考试，将教学目标与考试级别相呼应，另一方面，权威日语考试中难以衡量的日语技能知识、专业方向实操能力等应通过开设相应的课程整合到学分中，以保证学历教育的附加价值，向社会输出合格毕业生、提供期待的专业服务。 关键词：高职日语；教学目标管理；日语考试；学历教育价值 一、高职日语教育的功能及教育对象多元化