第十八章 平行四边形 小结与复习-天津市2020年空中课堂人教版八年级数学下册课件(共33张PPT).pptxVIP

平行四边形的小结与复习; 学习目标： 1．进一步理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念及其相互联系． 2．掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质定理和判定定理，并运用它们进行证明和计算． ; 问题1 本章学习了哪些特殊的四边形？是按照什么顺序学习的？请说说它们之间的关系．;;图形;图形;研究内容：各种平行四边形的边、角、对角线的特征. 研究步骤：下定义—探性质—研判定. 研究方法：观察、猜想、证明，把四边形转化为三角形，从性质定理的逆命题讨论中研究判定定理，类比，特殊化．; 问题3 你能说说平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定吗？;图形 ;四边形　;　　问题4（1）三角形的中位线的定义是什么？三角形的中位线定理是什么？;直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.;三、典型例题;?;?;;?;;三角形的中位线平行于三角形的第三边，并且等于第三边的一半;?;?;E　;?;?;?; 1. 如图，在正方形ABCD的外侧，作等边三角形ADE ，则∠AEB为（ ）.; 2. 顺次连接矩形四边中点得到的四边形一定是（ ）. （A）正方形 （B）矩形 （C）菱形 （D）等腰梯形; 3. 如图，过□ABCD的