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课题设计培训心得 魏老师从如何写课题申报书逐步讲解了课题如何设计，对课题研究的过程进行了详细的说明，特别是对研究中的误区讲解的非常清楚，把我们在日常课题研究中出现的失误做了总结说明，使我对课题研究有了一个系统的认识，许多疑惑中行的问题都得到了比较好的解决。特别是魏老师的整个讲解过程幽默生动，例举了大量的课题研究实际情况，用实例论证了自己的观点，把一个比较复杂的研究问题简单化了，更便于我们一线老师的实际操作。 一、通过培训使我明白了课题研究实际上就是要解决我们日常教学中的所遇到的实际问题，研究对象研究问题要切合实际，要立足于自己的教学实际、教学对象以及在教学中遇到的问题去选择研究课题，切忌空而大，没有实际价值，更不能为了某一功利的目的而去研究。用魏老师的话说，课题研究就是如何解决我们教学中遇到的问题，要解决一个点。也就是说课题研究的首要前提是切实实际。 　　二、通过培训使我清楚明确了课题研究的整体过程。课题就是一个问题、一个主题，课题研究是科学研究最常见最基本的方式。课题申报书包括了课题的选题、核心概念的界定、国内外研究价值、研究的目标、内容、研究的思路过程与方法、主要观点和可能创新之处、预期成果、参考文献等。我们所进行的课题研究是学生发展的需要，教师成长的需要。课题研究必须具备 ：方向性原则、科学性原则、过程性原则、合作性原则、推广性原则。 　　三、培训使我收获收获最大的是魏老师就如何写课题申报书进行了课题研究的具体操作，其中他讲了课题申报书各个栏目的撰写方法，对我的课题研究触动很大。 　　四、把魏老师的培训和我自己的实际课题研究进行对比，我发现自己的研究差了许多的环节，甚至还有一些环节自己根本没有想到，自己在很大程度上只是把课题研究当做了一项任务没有真正从教学中去落实研究。 　　总之，通过培训使我认识到进行一个课题研究不容易，要有一个业务能力强，组织能力强的团队，踏踏实实干事的教学者。我也坚信认识比行动更重要，我们要进行课题研究，一定要首先认识到课题研究的重要性，从思想上改变自己，然后落实到行动上。我们要全身心的投入，不断思考，不断尝试新的挑战。我们要组织一个规范的团队，不断学习，要科学、有一定的策略。进行课题研究要不断思考、不断反思、不断调研 ，立足课堂致力于课堂改革，寻找合适的切入点，选择适合的课题进行研究。把简单的事做好，脚踏实际、认真思考、深入调研、持之以恒进行课题研究。