务实求真 务实求真，不断创新.docVIP

　　新课改融入了我们的日常教学生活中，时代鼎新革故，飞速发展。作为杏坛园丁，我们首先要做的事情就是转变思想观念，接受新的思想，运用新的理念，适应新的教法，既要为素质教育做贡献，又要准备为高一级学校输送合格的人才。 　　面对新教材，老师首先得转变思想观念，因为有了新的观念才能接受新事物。如果观念没有更新，新教材、新课程都只能是空谈，无非是“穿新鞋，走老路”，新课程的实施简单地被视为换一个大纲、换一套教材、调整一些课程内容。在长期的应试教育影响下，教师的教育思想受到应试的制约和束缚，很多人崇尚“苦读”、“勤教”，以为这样就能“名师出高徒”。为了考出好成绩，强调“背多分”把学生基本上看成是挣分的机器，学生也把分看成“命根根”。对学生“乐学”的潜能几乎没有开发，语文教学过程过分重视解题知识的讲解与传授，生动活泼的课程被肢解得支离破碎，变成了无数个“知识点”简单串联，忽视对学生实际语言运用能力的培养。这种教学观念与新课程的要求极不相适应。新课程理念强调突出“以学生为主体”的思想，因此，在新课改理念指导下，教师在教学活动中要做到 　　一、“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生” 　　教学活动中充分调动学生的主动性，激发学习的热情，以学生在课堂上做事为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、