《从小就要爱科学》 课件2.ppt

2、阅读文章首段和末段，体会语言的准确性和鼓动性等特点，回答下列问题： ⑴首段中能否删去：“从一定角度上看”，“在它的背后”？为什么？ ⑵末段中能否删去：“面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣”？为什么 学生讨论交流，并点评。 科学的意义：“科学是第一生产力”；“知识就是力量”；“科技知识是现代文明社会的立身之本”。 科学飞跃发展的形势：“今天，现代技的发科展已遥遥超越昔日的预测或构想。……而且，现在的电脑网络全球通，绵羊、猕猴的无性繁殖等。”  对青少年的殷切希望：“以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。”  探究 1、这篇课文篇幅不长，内容却很丰富深刻，如揭示了科学的意义，反映了科学飞跃发展的形势，指出了“科教兴国”的基本国策，提出了对青少年的殷切希望等等。读完文章，试就上述内容筛选出一些重要的语句，说说你的感想。谈谈苏步青教授为什么说“从小就要爱科学”？在文中寻找这样说的理由。  阅读课文，整体感知，理清文章思路 第一部分（1—3），写科技知识的意义和现代发展的成就。 第二部分（4），说明这套《21世纪·中国少儿科技百科全书》特点和意义。 第三部分（5），勉励青少年朋友“从小爱科学、学科学”，“长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。”  学生讨论交流，并点评。 科学的意义