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- 2020-05-29 发布于安徽
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一、课题:第一章 培训与开发概述
二、教学目的要求:
通过学习,要求学生明白整个课程的地位、性质、基本要求和学习方法等;
同时着重理解员工培训与开发的含义、作用、原则、形式。
三、教学内容要点: 培训与开发的含义、 目的、意义和原则, 培训与开发的分类,
战略导向要求以及培训与开发体系。
四、重点、难点:
教学重点:培训与开发的含义,培训与开发体系
教学难点:战略导向,培训与开发体系
五、教学方法和手段:课堂讲解、板书、举例说明、讨论、案例;
六、主要参考书目和资料:
《人力资源开发与管理》,张德主编,清华大学出版社; 《人员培训实务手册》,
郭京生等编著, 机械工业出版社; 《人力资源管理》,王瑞永等编著, 科学出版社,
2012 年。
七、课堂教学
导入案例。 我们翻到课本的第二页, 有一个案例, 大家花两分钟的时间看一
下。在阅读这个童话式的故事时, 大家思考两个问题—— 老鼠遇到的半缸米寓意
指什么?(眼前利益)它为什么会被困在米缸里再也跳不出去了?(管理学家
把半缸米称为“生命的高度” 。目光短浅,经受不住眼前利益的诱惑,看不到潜
在的危机)
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