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- 2020-05-29 发布于浙江
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2016年秋季 幼儿感觉造型学段 启智班 2016秋季启智班 第六课《捕鱼之鸟》 一、教学目标?: 1、运用色彩及造型表现事物,感知事物的动态特征表现 2、养成学生观察身边事物特征的习惯,爱护动物,保护环境的情感 二、教学重难点:???? 重点:对比色运用,造型练习 难点:色彩搭配(运用得当),造型表现(生动有趣不呆板) 教学准备:黑卡(红或者绿卡)、丙粉颜料、水粉材料工具、金属笔 四、教学基本步骤 : 1、图片观察,提问导入: (1)你见过这种鸟吗?猜猜它的习性和以捕食什么为生的? (2)鹈鹕的科普知识 2、提问讨论观看图片: (1)观察下面鹈鹕的形态特征,说说它们的特点! (2)说说这些鹈鹕的动态特征的变化特点 3、 图片观察,激发场景记忆与联想: 一群形态各异的鹈鹕,猜猜它们正在做什么? 4、作业布置: 表现几只形态各异、生动有趣的鹈鹕! 5、教师示范 6、学生作画,教师辅导 7、作品评价:说说你表现的鹈鹕背后的故事! 你见过这种鸟吗?猜猜它的习性和以捕食什么为生的? tí hú 鹈鹕 全身长有密而短的羽毛,羽毛为白色、桃红色或浅灰褐色。有些种类的鹈鹕体形较大,其翼展宽3米,能以超过每小时40千米的速度长距离飞行。嘴长30多厘米,具有下嘴壳与皮肤相连接形成的大皮囊。
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