幼儿感觉造型学段 启蒙班 美术课件-2、大家一起来洗脚.pptVIP

2016年秋季 幼儿感觉造型学段 启蒙班 2016秋季启蒙班 第二课《大家一起来洗脚》  一、教学目标?： 1、通过有趣的故事引发幼儿探索不同动物脚的外形的兴趣，观察图片比较分析动物脚的外形与特点。 2、学习水粉加线描绘画的方法表现“洗脚”的场景，认知艺术词汇“局部”。 二、教学重难点：???? 重点：观察比较动物脚的图片，说出不同的外形特征并用线描绘画的方式进行表现。 难点：有秩序地进行多层次艺术创作，水粉彩绘池塘、线描绘画不同动物脚、剪、粘贴，洒、甩等色彩氛围营造。 三、教具准备： 厚白卡纸，彩卡，水粉，水彩笔，水粉笔，剪刀，固体胶等。 四、教学基本步骤 ： 1、游戏“猜一猜”导入。 （1）展示几种动物（大象、猫、鸡等）的脚的图片，幼儿看图猜出动物的名称； （2）说一说自己还知道哪些动物的脚的外形与这些动物不同，教师可以展示动物图（猪、牛），请幼儿说一说并画出来； 2、有趣的故事和想像，激发幼儿的兴趣。 教师即兴讲述“动物洗脚”的故事，与幼儿共同想像有趣的情景、情节，激发幼儿创作表现的兴趣。学习艺术词汇：局部。 3、示范“大家一起来洗脚”的创作。选择与池塘水近似的水粉颜色画出池塘；请幼儿说说有哪些动物一起洗脚，并请幼儿示范画出这些动物的“局部”一只脚；将动物的脚以环绕的方式粘贴在池塘背景上，最后再用水粉滴、洒方法渲染出共同洗脚的嬉闹氛围。 4、幼儿绘画