幼儿感觉造型学段 涂鸦班 美术课件-8、小毛球.pptVIP

* 2016年秋季 幼儿感觉造型学段 涂鸦班 2016秋季涂鸦班 第八课《小毛球》  一、教学目标?： 1、认知新材料，感知操作材料的色彩，说出它们的名称。 2、尝试围绕中心点进行粘贴，在操作中促进手眼协调能力，感受和同伴共同活动的快乐。 二、教学重难点：???? 重点：认知新材料，用粘贴的方式创意制作一幅“小毛球”造型。 难点：围绕中心点进行粘贴，和重叠粘贴。 三、教具准备： 剪成小块的彩色棉纸，固体胶棒，长方形厚纸板，塑料活动眼、超轻泥等。 四、教学基本步骤 ： 1、出示图片，用游戏的口吻导入。一个会变魔法的小毛球，它会怎样变？变成什么样呢？ 2、观察小毛球图片，说说小毛球的外形和颜色。感知小毛球的有趣和特别，产生动手创作的兴趣。 3、介绍认知操作材料的名称，示范粘贴的方法，从里面向外面贴。（示范讲解期间可以请幼儿一起互动） 4、幼儿自主操作，教师辅导。将粘贴材料按色彩分一分给幼儿，使粘贴出来的小毛球色彩协调。 适时帮助幼儿用超轻泥等辅助材料添加小毛球的眼睛、手、脚等造型。 5、展示幼儿的作品，邀请爸爸妈妈共同欣赏，使幼儿感受到艺术活动的喜悦。  这是什么？ 小毛球 它是一个魔法师 他会变  瞧！ 大大小小 色彩缤纷  哇！ 这是魔法 小毛球家族！ 小毛球奇