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- 2020-05-29 发布于浙江
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* 2016年秋季 幼儿感觉造型学段 涂鸦班 2016秋季涂鸦班 第七课《快乐的小蛇》 一、教学目标?: 1、喜欢听故事,关注故事情节的发展,乐于参与讨论,表达自己的想法。 2、尝试运用折叠、粘贴、添画的方法表现小蛇造型,促进手眼协调能力发展。 二、教学重难点:???? 重点:运用折叠、粘贴、添画的方法表现小蛇造型。 难点:一上一下地折叠小蛇的身体。 三、教具准备: 制作小蛇的椭圆形与长条形纸片,塑料活动眼,固体胶,金属笔,拓印材料等。 四、教学基本步骤 : 1、引导幼儿共同阅读绘本《好饿的小蛇》,讨论有趣的故事情节,使幼儿对小蛇产生喜爱的情感。 2、展示真正的蛇与卡通可爱的蛇图片,观察蛇的外形特点:长条形,头、尾略小些,身体稍大一点,没有脚,全身覆盖鳞片。 3、介绍工具材料,讲解演示蛇身体的折叠方法,请幼儿一起动手体验折叠齿形作为小蛇的身体,将椭圆形卡片与长条齿形连接粘贴在背景纸上就变成一只完整的小蛇,最后添加小蛇眼睛、舌头等细节,用金属笔勾线、颜色拓印等方式装饰背景。 4、幼儿自主操作,教师辅导。适时帮助幼儿折叠齿形,提醒幼儿操作步骤。 5、作品展示。给自己的小蛇取个好听的名字。 内容简介: 一天,一条好饿的小蛇扭来扭去,在树林里散步。 忽然,它发现了一个圆圆的苹果。猜猜,好饿的小蛇会
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