幼儿感觉造型学段 涂鸦班 美术课件-10、小池塘.pptVIP

* 2016年秋季 幼儿感觉造型学段 涂鸦班 2016秋季涂鸦班 第十课《小池塘》  一、教学目标?： 1、感知棉纸色彩的鲜亮，认知色彩的名称，通过撕、贴、涂、画等综合方式，粘贴制作小池塘，发展孩子的精细动作。 2、大胆尝试在画纸的任意地方粘贴、添画，学习分辨画纸的旁边与中间等方位，初步发展空间知觉。 二、教学重难点：???? 重点：通过撕、贴、涂、画等综合方式，表现创作棉纸小池塘。 难点：按顺序引导幼儿操作和使用材料。 三、教具准备： 深、浅蓝色棉纸，深浅绿色棉纸剪成荷叶造型，长方形厚白卡，一比一稀释的白乳胶，小笔刷等。 四、教学基本步骤 ： 1、欣赏小池塘实景图片，谈话导入。引导幼儿观察小池塘的景物、色彩，回忆生活经验并大胆讲述自己的感觉。 2、展示画家创作表现的与池塘美景有关的作品，找找说说画家画面上的内容、色彩等，鼓励幼儿说出自己找到的颜色名称。激发幼儿自己动手创作表现的兴趣。 3、介绍展示准备好的操作材料，鼓励幼儿思考并说一说这些材料象小池塘的哪些景物和色彩？按操作顺序演示操作方法，在孩子能够参与的环节中请幼儿互动共同操作。 4、幼儿自主操作，教师辅导。鼓励幼儿将撕碎的棉纸随意贴在背景旁边与中间，将旁边与中间连接起来。语言提醒幼儿在添画小鱼的时候想一想小鱼喜欢藏在哪儿？注意培养良好的绘画操作常规。