幼儿感觉造型学段 涂鸦班 美术课件-教学思路.pptVIP

2016年秋季 幼儿感觉造型学段 涂鸦班 ● 学期教学思路 （1）童画教学目标 （2）本学期教学思路分析 ● 学期教学计划 ● 单元教学思路 （1）艺术词汇与参考 （2）单元教学思路 （3）授课注意事项 ● 课例教学PPT ● 学期课程总结  ● 单元教学思路 （1）艺术词汇与参考 艺术，观察，痕迹，点、线、形状，工具、材料，画笔，颜料，感觉、颜色、 鲜亮、混合，干燥、湿润，柔软、坚硬，肌理，拓印，版画，立体艺术品，撕、 拼贴、搓、团、捏、拍等。  ● 单元教学思路 （2）单元教学设置 本学期分为4单元，分别是色彩体验单元，造型认知与空间感知单元，材料探索单元和亲子协作。 涂鸦班的孩子有其成长意义上的特殊性，应该是最早的人生创作，在创作过程中他们的自我表现意识慢慢觉醒。校区艺术教学有别于家庭中的操作活动，教师的任务不仅仅是顺应幼儿的需求，更重要的是合理有效地运用资源，为激发幼儿大胆创造个性化的符号、表达自己的想像营造空间，帮助幼儿从无控制的涂鸦过渡到有控制的涂鸦。 教学单元的划分是按照艺术目标的侧重点进行区分，但不是绝对，不论在任何一个单元中都贯彻了以下几个原则与方法： 1、趣味情境创设，催生有目的的涂鸦动机。