从种到界 教学课件14 人教版.ppt

思考： 老虎和谁的 亲缘关系 最近？ 和谁的亲缘关系 最远？ 动物 界 腔肠动物 门 软体动物 门 环节动物 门 节肢动物 门 脊索动 物 门 尾索动物亚门 脊椎动物亚门 鱼纲 两栖纲 爬行纲 鸟纲 哺乳纲 头索动物亚门 动物的分类 植物界 苔藓植物门 蕨类植物门 : 松叶蕨纲 , 石松纲 , 木贼纲 , 真 蕨纲 裸子植物亚门 被 子 植 物 亚 门 苔纲 : 地钱 藓纲 : 葫芦藓 种子植物门 藻类植物门 单子叶植物纲：五个 亚纲， 19 个目， 65 科。 双子叶植物纲： 6 个 亚纲， 64 目， 318 科。 植物的分类 植物的分类 ? 界 －－植物 界 ? 门 －－种子植物 门 被子植物 亚门 ? 纲 －－双子叶植物 纲 ? 目 －－蔷薇 目 ? 科 －－蔷薇 科 ? 属 －－梅 属 ? 种 －－桃 界 －－植物界 门 －－种子植物门被子植物亚门 纲 －－单子叶植物纲 目 －－禾本目 科 －－禾本科 属 －－稻属 种 －－水稻 植物的分类 三、分类的意义 三、分类的意义 使每个物种在生物分类上的位置一目了然。 可弄清生物之间的 亲缘关系 和 进化关系 ，更好地 研究和保护生物的多样性。 学名 = 属名 + 种加词 人 玉米 Homo sapiens Zea mays 生物的命名 林奈与双名法 瑞典著名的植物学家 (1707 ~ 1778) 在《自然系统》中正式提出科学 的生物命名法 —— 双名法。 Homo sapiens Zea mays 第一部分是属名 ， 第二部分是种加 词 ， 种加词后面还应有命名者的姓名 ，有时命名者的姓名可以省略。双名 法的生物学名部分均为拉丁文，并为 斜体字；命名者姓名部分为正体。 例如，银杉的学名为 Cathaya argytophylla Chunet Kuang 。 属名 种加词 命名者的姓名 你都掌握了吗？ ? 1 、生物分类的依据是什么？ ? 2 、生物分类的从大到小的等级依次是？ ? 3 、生物分类意义 ? ? 4 、生物的命名。 生物 形态结构 和 生理功能 的相似程度。 界 门 纲 目 科 属 种： 弄清生物之间的 亲缘关系 和 进化关系 ，以 便更好的保护生物的多样性。 林奈 —— 双名法（属名 + 种加词） 共同特征最多， 亲缘关系最近， 生物数量最少 +6 你能说出 我的信息 吗？ 第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第二节 从种到界 学习目标 ? 说出生物分类的七个 等级 ? 概述生物分类的依据 和意义 （二）自主学习 ? 4 、生物的命名。 ? 3 、生物分类有什么意义？ ? 1 、生物分类的依据是什么？ ? 2 、生物分类的从大到小的等级依次是？ 上面的生物有什么相似之处？ 生物学家主要是根据什么来 对生物进行分类的？ ㈢合作探究 点拨升华 动物 上面的动物有什么相似之处？ ㈢合作探究 点拨升华 脊椎动物 上面的动物又有什么相似之处？ ㈢合作探究 点拨升华 哺乳动物 生物学家根据生物之间在 形 态结构 和 生理功能 上的 相似 程度， 一 . 生物分类的依据 ㈢合作探究 点拨升华 把它们分成不同等级的分类 单位 。 界 门 纲 目 科 属 种 （ 是最基本的分类单位） 二 . 生物分类的单位 种 快来说说 我的分类 等级信息 吧！！ 我和他们一样，都能 运动 ，都不 能自己 制造有机物 ，所以我们都是 动物界 的哦！ 界 我们都有脊椎骨构成的 脊柱 ，所 以我们同属于 脊索动物门 的 脊椎 动物亚门 哦 。