混凝土质量控制影响因素、方法和措施.docxVIP

课堂教学设计 工作任务 混凝土质量控制 学时 2 教学方法 情境教学法、任务驱动法 教学地点 多媒体教室 教学设备及耗材 学习任务 1. 了解混凝土质量波动的因素； 2. 理解混凝土强度质量评定方法； 3. 掌握施工现场混凝土质量控制的措施和方法。 教学内容 教 师 学 生 时间 任务布置 任务要求：“对混凝土常见质量事故的原因进行分析并提出控制混凝土质量的措施。” 观看混凝土常见质量事故的PPT图片及事故案例 10min 资讯准备 通过情境创设和任务驱动方法引导学生学习控制混凝土质量的措施和质量分析的统计方法。 思考混凝土常见质量事故的原因。 50min 混凝土质量的统计分析练习 给定某工程混凝土强度检测结果，并要求学生进行混凝土强度质量的判断。 对给定某工程混凝土强度检测结果进行统计分析，判断混凝土强度质量合格性。 25min 考核 对学生练习结果进行逐个检查并赋分。 学生两两之间互相检查计算过程。 10min 评估 根据学生练习过程中存在的问题进行综合评估。 学生谈本次课程的感受 10min 学习情境3 混凝土性能检测及应用 任务3.4 混凝土质量控制 【工作任务】：能根据施工中混凝土的质量问题提出质量控制措施和方法。 3.4.1了解资讯 一、引起混凝土质量波动的因素 (1)混凝土原材料质量。 (2)混凝土施工过程中的因素，如混凝土拌合物的搅拌、运输、浇筑和养护等。 (3)检测条件和检测方法。 二、混凝土强度质量评定 根据国家标准《混凝土强度检验评定标准》（GB/T 50701-2010）规定，混凝土强度质量评定分为统计方法及非统计方法评定。 1.统计方法评定——适用于商品混凝土搅拌站 强度应同时满足以下规定： 其中： 还需要满足： 当混凝土强度等级不大于C20时，其强度的最小值应满足： 当混凝土强度等级大于C20时，其强度的最小值应满足： 结论：满足以上条件的，认为强度质量合格，否则不合格。 2.非统计方法评定——适用于施工单位 按非统计方法评定混凝土强度时，其强度应同时满足下列要求： 取值按表3-31选取。 结论：满足以上条件的，认为强度质量合格，否则不合格。 3.4.2 组织实施 一、混凝土质量的初步控制 1.混凝土各组成材料进场质量检验与控制 (1)混凝土原材料进入施工场地时，供方应按规定提供原材料出厂质量检测报告、合格证等质量证明文件，外加剂产品还应提供产品使用说明书。 (2)原材料进场后应按国家标准规定检测项目及时进行检测，检测样品应随机抽取。 (3)混凝土各组成材料质量均应符合相应的技术标准，原材料质量、规格必须满足工程设计与施工的要求。 2.混凝土配合比的确定与调整 (1)混凝土配合比应经试验室检测验证，并应满足混凝土施工性能、强度和耐久性等设计要求。 (2)在混凝土配合比使用过程中，应根据原材料质量的动态信息，如水泥强度等级、混凝土用砂粗细情况、粗骨料最大粒径、施工现场含水率等及时进行调整，但在施工过程中不得随意改变混凝土配合比。 二、混凝土质量的生产控制 1.计量 严格各组成材料的用量，计量偏差要符合规范要求。胶凝材料的称量偏差为2%，骨料的偏差为3%，拌合用水与外加剂的称量偏差为1%。 2.搅拌 投料方式应满足技术要求。严格控制搅拌时间，应符合表3-32的规定。掺入外加剂的要延长搅拌时间，且要在其他拌合物搅拌了规定时间的一半后再加入。 3.运输 以最少的转载次数和最短的运输时间，将混凝土拌合物从搅拌地点运至浇筑地点。运输时间不超过90min。 4.浇筑 浇筑前要检查模板；按规定方法浇筑，控制均匀性、密实性和整体性；遇雨雪天不浇筑；连续浇筑过程。 5.振捣 根据工程特点选择并应用正确的振捣方法，一般认为以混凝土拌合物表面出现浮浆和不在沉落时，可视为振捣密实。 6.养护 应提出养护方案。浇筑完毕应在12h内加以覆盖和浇水，保持必要的温湿度。一般情况下养护时间不应少于7-14天。冬季要注意保温。 三、混凝土质量的合格控制 在混凝土生产质量管理中，常以混凝土的抗压强度作为评定和控制其质量的主要指标。 例1：某高层建筑，现浇混凝土强度等级为C30，做试件11组（配合比基本一致）。试压强度代表值分别为fcu1=30.8MPa、 fcu2=31.8MPa、 fcu3=33.0MPa、 fcu4=29.8MPa、 fcu5=32.0MPa、 fcu6=31.2MPa、 fcu7=34.0MPa、 fcu8=29.0MPa、 fcu9=31.5MPa、 fcu10=32.3MPa、 fcu11=28.8MP。求其算术平均值、标准差及变异系数？ 例2：某结构混凝土设计为C30，同一检验批试块共6组，每组的代表值分别为36.1、28.9、35.4、37.2、34.5、35.4(单位：MPa)。请判定是否符合标准规