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- 2020-05-29 发布于浙江
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2016年秋季 幼儿感觉造型学段 启智班 2016秋季启智班 第五课《斑马》 一、教学目标?: 1、学会观察图片,找出斑马特征,结合绘画与撕贴表现画面 2、激发学生对生活的热爱及环境的保护的特点 二、教学重难点:????重点:抓住斑马斑纹的特点,撕纸组合表现 难点:绘画和撕贴结合,能表现生动有趣的斑马动态特征 三、教具准备:牛皮纸、白纸、小黑头、固体水彩及工具、炫彩棒、白色颜料、牙刷 四、教学基本步骤 : 1、斑马常识介绍导入: 2、图片赏析: (1)斑马主要特征的观察: (2)观察斑马,它还有哪些其他有趣的特征! (3)观察斑马头部的图片,说说它的特点 3、创设情境,激发联想:不同动态的斑马 4、作业布置:运用手中的工具,抓住斑马的特点(主要表现它的头部),刻画一只有趣的斑马吧! 5、教师示范 6、学生作画,教师辅导 7、作品评价:说说你知道的关于斑马的故事! 导入内容 斑马 是一类常见于非洲的马科动物。斑马 因身上有起保护作用的斑纹而得名, 每只斑马身上的条纹都不一样。 斑马为非洲特产,除腹部外,全身密 布较宽的黑条纹。 斑马有很强的社会性,属于群居动物, 它们一同觅食(主要是草),甚至彼此 梳理皮毛。 黑白条纹 头部的鬃毛 观察斑马,它还有哪些其他有趣的特征! 观察斑马头部的图片,说说它的特点
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