六年级下册语文课件-综合学习活动5_长春版10张.pptVIP

综合学习活动 吉林版 语文 六年级 下册 综合学习活动 综合学习活动 我一定 要通过学习 掌握最好的 学习方法 。 语文学习方法探究 综合学习活动 总结语文学习方法，在小组合作中进 行探究学习，在不断提高自己总结提炼能 力的同时，提高与人沟通、合作的能力。 活动目的 综合学习活动 1. 确定小组成员，选出组长，进行详细的 分工。 2. 确定探究的问题。可以参照课本提供的 问题，也可以根据自己小组的实际情况选取探 究的问题。 活动过程 综合学习活动 3. 认真探究。在探究的过程中要注意：整 个过程既有个人的努力与思考，也有小组的合 作与交流，同时要做好翔实的记录。 4. 在班级内进行交流，也就是召开语文学 习经验交流会。 5. 把自己探究的结果和在交流会上的收获 进行整理。 综合学习活动 赵峰：我们小组确定的探究主题是语文阅读都有什么 好方法。我向大家汇报一下我们的收获。语文阅读有 哪些好方法呢 ? (1) 目标阅读法。阅读之前给自己确定一些具体目 标，然后针对这些目标完成阅读的全过程，即目标阅 读法。它有层层推进、反复阅读的特点，可较全面地 清扫文章中的障碍，很适合自学新课和疑难文章。 成果展示 综合学习活动 (2) 重点阅读法。根据学习需要或阅读者的知识水 平，有选择地阅读文中的重点、难点或重点段落，捕 捉陌生知识点。该方法针对性强，省时省力，适合于 复习旧知识和自学与课文