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- 2020-05-29 发布于天津
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教科版·六年级下册 能说会写 本次口语交际以 “介绍自然奇观” 为主题,完整 有序地向别人介绍自己所了解的大自然奇观。 口语交际 交际话题: 介绍自然奇观 1 .通过观察、读书、上网、请教他人等方式,去寻找 大自然的奇观;可以进一步搜集奇观形成的年代、 过程等信息,以加深对奇观的了解。 2 .介绍时,要按照一定的顺序将自己了解到的奇观说 清楚,说具体。其他同学介绍时,要认真倾听,并 提出自己诚恳的建议。 3 .评一评,选出介绍的最神奇的自然景观。 交际指导: 小素: 我向大家介绍的是桂林山水。漓江整体风貌以山 清水秀,洞奇,石美,园奇闻名天下,自古有“桂林山水 甲天下”的美誉。桂林山水包括山、水、喀斯特岩洞、石 刻等。那里山水环绕倒映,如果乘舟荡漾在漓江上,会让 人有一种“舟行碧波上,人在画中游”的诗情画意之美感。 交际范例: 小明: 吉林雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡并称 为中国四大自然奇观。每当雾凇来临,吉林市松花江岸边真是 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,柳树结银花,松树绽 银菊,把人们带进如诗如画的仙境。除了美丽之外,吉林雾凇 也有很多实际的用处。雾凇是空气的天然清洁工,是环境的天 然“消音器”。 小晨: 我向大家介绍的是澳大利亚大堡礁。这里景色迷人, 生存着 400 余种不同类型的珊瑚礁,其中有世界最大的珊瑚礁。 这里生活着 1500 种鱼类,软体动物达 4000
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