四年级下册数学《信息窗一（平均数）》青岛版.pptVIP

人教版小学数学四年级下册《平均数》 人教版数学四年级下册 14个 12个 11个 15个 姓名 在总数不变的前提下，把几个不相同的数，通过移多补少的方法，使他们变成相同的数，这个相同的数，就是原来几个数的平均数。 3、上学期期末考试三年级的数学平均成绩是93分。 2、三年级学生的平均身高是120厘米。 1、北京故宫平均每天门票收入为20万元. 也可以像下面这样计算。 知识整理 （1）先求出总数 把各个部分数加起来 （2）再求平均数 总数÷份数=平均数 我的收获 平均数和原来那些数相比，处在中间的位置，比最大的数要小，比最小的数要大。 平均数能较好地反映 一组数据的总体情况。 “判断对错”，并说说为什么 ？ （1）向阳小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。（?????） （2）学校篮球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校篮球队队员，他的身高不可能是155厘米。（?????） （3）学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员。（?????） × × √ 小明在游泳池中学游泳， 会不会有危险？为什么？ 平均水深 115厘米 135厘米 140cm 100cm 60cm 180cm 危险！ 安全就是生命！ 平均水深是120厘米。 1.下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。 姓名 杨欣宇 王 波 刘真尧 马 丽 唐小东 本数 8 6 9 8 14 平均每人捐了几本？ (8+6+9+8+14)÷5＝9(本) 答：平均每人捐9本。 学校 街心公园 电影院 汽车站 家 150米 200米 160米 300米 小丽从家到学校步行需要9分钟， 她平均每分钟走多少米？ (个) (个) 女生队成绩好。 人教版小学数学四年级下册《平均数》