六年级下册语文课件-练习4_苏教版共24张PPT.pptVIP

苏教版 语文 六年级 下册 1. 老师来指导 我们可以查字典， 向这位无声的老师请 教词语的意思。对于 课文的一些词语我们 也可以直接联系课文 内容弄懂词语意思。 语文与生活 联系上下文和生活实际，为“鉴往知 来”中的“鉴”选择合适的解释。 2. 一起做练习 感知词语的意思 查了字典 “鉴”有五 个意思，该 选哪个呢？ 要联系上下 文和词来确 定。 鉴 观察，审视。 款款： 徐： 拂： 隅： 鲜： 缓、慢 慢慢地 轻轻擦过 角落 少 读将要学习的下一课，仔细 阅读，找出不理解的字词，联系 上下文和生活实际理解生字词的 意思。 1. 老师来引路 这些道理有助于我们 认识世界。 诵读与感悟 不入虎穴，焉得虎子。 不进入老虎的洞穴，怎么能捉到小老虎 呢？比喻不经历艰险，就不能获得成功。 钟不敲不响，话不说不明。 要勇敢地发表自己的意见。 2. 帮你解古文 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 好药虽然苦口，但对治病有利；忠诚的劝告听起 来虽然不愉快，但对行动有益。 满招损，谦受益。 自满会招致损失，谦虚 可以得到好处。 3. 知识链接站 人心齐，泰山移。 独脚难行，孤掌难鸣。 水涨船高，柴多火旺。 海内存知己，天涯若比邻。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 一花独放不是春，百花齐放春满园。 知己知彼，将心比心。 美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。 君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。 豆角开花藤牵