2017-2018学年高二数学选修1-2学业分层测评试题28.docxVIP

2017-2018学年高二数学选修1-2学业分层测评试题28.docx

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模块综合测评(一) (时间120分钟,满分150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四 个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1 .命题“若p则q”的逆命题是( ) 若q则p B.若綈p则綈q C.若綈q则綈p D .若p则綈q 【解析】 根据原命题与逆命题之间的关系可得:逆命题为 “若q则p”, 选A. 【答案】 A 已知命题p:在直角坐标平面内,点 M(sin a, cos a与N(1,2)在直线x+y —2= 0的异侧;命题q:若向量a, b满足ab0,则向量a, b的夹角为锐角.以 下命题中为真命题的是() p或q真,p且q真 B. p或q真,p且q假 C. p或q 假, p且q真 D. p或q 假, p且q假 【解析】 $ in a+ COS a_ — 2v 0,.°.点 M(sin a, cos M在直线 x + y —2= 0的左下侧.又v 1+ 2 — 20,:N(1,2)在直线x+ y— 2= 0的右上侧,故命 题p为真.若向量a, b满足ab0,贝U向量a, b的夹角为锐角,显然为假.因 为当a, b同向时,设a b= 1 0,但是a, b夹角为0,所以命题q为假. 【答案】 B 设 p: xv— 1 或 x 1, q: xv — 2 或 x 1,则綈 p是綈 q 的( ) A .充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件 既不充分也不必要条件 【解析】 綈 p:— 1 x 1;綈 q:— 2x 1,显然{x|— Kx 1} {x|— 2x 1},所以綈p是綈q的充分不必要条件. 【答案】 A 已知抛物线顶点在坐标原点,焦点在 y轴上,抛物线上的点M(m,— 2) 到焦点的距离为4,则m等于() A. 4 B . 2 C. 4 或— 4 D . 2 或— 2 【解析】 由已知可设抛物线方程为x2= — 2py(p0),由抛物线的定义知2 + 2= 4,.°.p = 4.「x2= — 8y.将(m,— 2)代入上式得 m2= I6,:m= ±4 【答案】 C 已知E、F分别是正方体 ABCD-AiBiCiDi中BBi、DC的中点,则异面直 线AE与DiF所成的角为() A. 30° B. 60° C. 45° D. 90° — — — 【解析】 以A1为原点,A1B1、A1D1、A1A为x轴、y轴、z轴建立空间直角 — 坐标系.不妨设正方体的棱长为 2,则A(0,0,2), E(2,0,1), D1(0,2,0), F(1,2,2), AE — —— =(2,0,— 1), D1F = (1,0,2),所以 AE D1F = 0,所以 AE丄D1F,即 AE 与 D1F 所 成的角为90 . 【答案】 D 2 TOC \o 1-5 \h \z 抛物线y2= 4x的焦点到双曲线x2 — £ = 1的渐近线的距离是( ) 【导学号 A 1 m 3 A.2 B .三 C. 1 D. 3 【解析】 由题意可得,抛物线的焦点为(1,0),双曲线的渐近线方程为y= ±.3x,即土. 3x — y= 0,由点到直线的距离公式可得抛物线的焦点到双曲线的渐 近线的距离d=1 土3-°1=# 【答案】 B — — — 如图1所示,空间四边形 0ABC中,0A= a, 0B= b, 0C = c,点M在 0A上,且0M = 2MA,点N为BC的中点,贝U MN等于( ) 1图 1 图 1 2 1 A.qa— 3b+ qc — |a+2b+ 2c 1 1 1 Cqa+ 2b- 2c D.- |a+ |b— 2c 【解析】连接ON,由向量加法法则,— 2 【解析】 连接ON,由向量加法法则, 可知 MN = M0 + 0N=-|0A+q(0B + 0C) + 0C)=-|a + 1(b+ c)=- |a+2b+茎故选 B. 【答案】 B 2 2 已知椭圆字+卷=1(ab0), M为椭圆上一动点,F1为椭圆的左焦点, 则线段MF1的中点P的轨迹是() B ?圆A B ?圆 C. C.双曲线的一支 D .线段 【解析】--P为MF1中点,0为F1F2的中点, ???|0P|= ;|MF2|,又 |MF1|+|MF2匸2a, ???|PFi|+ |PO|= 2|MFi| + 2|MF2|— a. ??P的轨迹是以Fi, O为焦点的椭圆. 【答案】 A 若双曲线的实轴长与虚轴长之和等于其焦距的 .2倍,且一个顶点的坐标 为(0,2),则双曲线的标准方程为() 2 2x— i才— 2 2 x— i 才— -4 2 2 匕 x 4 8 C. 2 —i 4 — 4 2 2 x y 8— 4 D.— D. —i 【解析】 由于双曲线的顶点坐标为(0,2),可知a— 2, 2 2 ?双

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